Psychologue de l'Education Nationale 1er degré (H/F)- Circo. GERARDMER - Y0011

Référence : MENJ-12-2026-45546

  • Fonction publique : Fonction publique de l'État
  • Employeur : Rectorat de Nancy-Metz
  • Localisation : Circonscription de Gérardmer 2, rue Jean Macé 88400 Gérardmer
Postuler sur le site employeur

Date limite de candidature : 31/12/2026

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
  • Nature du contrat Non renseigné
  • Expérience souhaitée Débutant
  • Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels 💶Salaire brut : 2145,12€ minimum pour un temps plein - indemnités en sus. € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
  • Catégorie Catégorie A (cadre)
  • Management Non
  • Télétravail possible Non

Vos missions en quelques mots

Rentrée scolaire 2026-2027 :

L'Académie de Nancy-Metz recrute une ou un Psychologue de l'Éducation Nationale 1er degré.

Le poste de remplacement à pourvoir :

Contrat du 1er septembre 2026 jusqu'au 31 août 2027 à la circonscription de Gérardmer pour un temps plein.

Vous souhaitez contribuer au parcours de réussite de tous les élèves, en apportant aux familles et aux équipes pédagogiques et éducatives un éclairage spécifique sur à la prise en compte du développement psychologique, cognitif et social des élèves, et vous êtes titulaire d’un master 2 de psychologie et vous détenez un numéro ADELI.

Profil recherché

⚠️ Votre espace candidat doit être complété de manière exhaustive et votre candidature ne sera complète que si l’ensemble des documents demandés est fourni


🎓Vous êtes diplômé d'un Bac+5 en psychologie (DEA, DESS ou Master Psychologie),

Vous avez un numéro ADELI.


🔑Vos compétences :

  • Vous avez une expertise approfondie des processus psychiques impliqués dans le développement personnel et les apprentissages des jeunes
  • Vous connaissez les principes de l'inclusion scolaire et de l'éducation pour tous, en particulier concernant les élèves à besoins particuliers ou en situation de handicap
  • Vous faites preuve d’empathie et êtes attentif(ve) aux besoins des élèves afin d’instaurer des temps d’écoute et un climat de confiance
  • Vous savez instaurer le dialogue et des échanges entre les adultes autour de l’élève 
  • Vous savez analyser les situations éducatives et institutionnelles comme les problématiques singulières de chaque élève 
  • Vous êtes en capacité de réaliser des entretiens et des bilans psychologiques
  • Vous avez l’esprit d’équipe et êtes en mesure de travailler avec l’ensemble des personnels de la communauté éducative.

Niveau d'études minimum requis

  • Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents

Langues

  • Français Autonome

Éléments de candidature

Documents à transmettre

Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Qui sommes-nous ?

🏫L’Académie Nancy-Metz emploie 40 000 personnels et scolarise près de 200 474 écoliers du 1er degré dans 1 989 écoles, et près de 182 118 élèves du 2nd degré dans 88 lycées et lycées professionnels (public et privé), 3 établissements régionaux d’enseignement adapté et 254 collèges (public et privé).

🤝Les valeurs républicaines, la laïcité, la citoyenneté, la culture de l’engagement et la lutte contre toutes les formes de discrimination, au service d’une école inclusive et de l’accompagnement de chaque élève dans son propre domaine d’excellence, sont au cœur de la mission de tous ses agents.

À propos de l'offre

  • Contrat du 01/09/26 au 31/08/27.

  • 🕰️Le temps de travail hebdomadaire comprend :

    👉​24 heures inscrites dans l'emploi du temps établi sous la responsabilité de l'inspecteur de l'Éducation nationale de circonscription, dédiées à l'exercice de ses missions.

    👉​le temps de travail hebdomadaire restant, comprenant notamment quatre heures hebdomadaires consacrées à l'organisation de son activité, est laissé sous la responsabilité de l’agent. Il est consacré à l'exercice de l'ensemble des missions associées qui sont : le secrétariat administratif et la tenue des dossiers, la rédaction des écrits psychologiques (établissements de protocoles, cotation, comptes rendus et interprétation), la préparation des bilans et des réunions de synthèse, la consultation de documentation professionnelle, les activités d'études et de recherche.

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