Référent(e) départemental(e) prévention et lutte contre le harcèlement scolaire
Référence : MENJ-12-2026-41255
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : MENJ-MESR
- Localisation : 17 Rue ANTOINE HURAULT 88020 EPINAL CEDEX
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Le poste est implanté à la DSDEN des Vosges, sous l’autorité hiérarchique de la directrice académique et sous l’autorité fonctionnelle du délégué académique à la prévention et à la lutte contre le harcèlement scolaire, les incivilités et les violences en milieu scolaire.
le/la référent(e) départemental(e) contribue à la prévention et à la lutte contre le harcèlement dans un périmètre d’action qui concerne les écoles, collèges et lycées (publics et privés sous contrat) du département. Par extension, il ou elle est également missionné(e) sur le traitement et l’analyse des incivilités et violences dont le harcèlement est une expression spécifique.
Missions
Prévention et lutte contre le harcèlement scolaire :
· mise en œuvre et pilotage, à l’échelle départementale, de la politique académique fondée sur le programme PHARe.
· animation du réseau des référents harcèlement, de réunions d’information et de formations.
· contribution au développement des évènements en lien avec la thématique (Journée nationale, concours "non au harcèlement" etc).
Suivi des situations :
· Quelle que soit la source de signalement (3018, faits établissements, courriers, Service Social en faveur des élèves…) analyse et suivi du traitement des situation de harcèlement
· Aide et conseil auprès des IEN, des directeurs et directrices d’école et chef(fe)s d’établissement dans le traitement de situations de harcèlement avec accompagnement sur le terrain, y compris sous la forme d’entretiens avec des parents d’élèves
· Proposition de réponses aux interlocuteurs
· Participation au comité académique de lutte contre le harcèlement (chargé de la mise en œuvre du programme PHAre et du suivi des situations particulièrement complexes)
Bilan et suivi de l’activité :
· Contribution au tableau de suivi départemental
· Réalisation d’un bilan régulier quantitatif et anonymisé des cas traités dans le département
· Contribution à l’élaboration des tableaux de bord et bilan de l’activité académique
Lien avec d’autres acteurs / partenaires :
L’action du référent(e) s’inscrit dans celle de l’équipe pilotée par le délégué académique à la prévention et à la lutte contre le harcèlement scolaire, les incivilités et les violences en milieu scolaire.
Ses interactions sont permanentes avec l’équipe de lutte contre le harcèlement en DSDEN : cheffe de cabinet, conseillères techniques en service social, cheffe du pôle scolarité.
Il ou elle travaille en partenariat avec les IEN et directeurs et directrices du 1er degré, chef(fe)s d’établissements, les forces de sécurité et le parquet pour certains dossiers.
Il ou elle contribue aux travaux réalisés au sein du pôle bien-être, santé mentale et protection de l’enfance diri
Profil recherché
Personnels de l’encadrement pédagogique (Inspecteurs, Personnel de direction), CPE ou enseignant.
[Savoirs]
· Connaissance et maîtrise experte du programme pHARe, en particulier les protocoles et méthodes de traitement des situations.
· Connaissance des problématiques liées au harcèlement entre élèves.
· Connaissance de l’Institution et de son organisation au sein des 1er et 2nd degrés
· Connaissances du fonctionnement du système judiciaire
[Savoir-faire]
· Compétences rédactionnelles pour l’élaboration d’écrits professionnels (notes administratives, documents de présentation, bilans d’activités ...),
· Aptitude à l’analyse, à la synthèse, au traitement quantitatif et qualitatif de données statistiques.
· Sens de l’organisation, réactivité et force de proposition.
· Connaissance des logiciels de bureautique
[Savoir-être]
· Capacité de travail en équipe et d’animation de collectifs de travail inter catégoriels
· Savoir agir avec éthique et responsabilité dans le respect des principes du service public d’éducation.
· Loyauté et capacité à rendre compte à sa hiérarchie.
· Qualité d’écoute, disponibilité.
· Autonomie.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
À propos de l'offre
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Merci de candidater sur Rejoindre l’Éducation nationale. Les candidatures, lettre de motivation et curriculum vitae, doivent également être transmises à l’adresse : ce.cab88@ac-nancy-metz.fr Les candidat(e)s retenu(e)s en liste restreinte suite à l’analyse de leurs dossiers seront reçu(e)s pour un entretien. Conditions : Personnels de l’encadrement pédagogique (Inspecteurs, Personnel de direction), CPE ou enseignant.
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Responsable sectorielle / sectoriel
