Responsable d’équipes de proximité et d’harmonisation des pratiques (F/H) - VILLE D'ANGERS

Responsable d’équipes de proximité et d’harmonisation des pratiques (F/H) au sein de la direction Education

Au sein de la Direction Éducation, le service Actions Éducatives assure la gestion opérationnelle des temps péri et extrascolaires des enfants angevins. À la suite d’une réorganisation récente de ses effectifs (600 agents, 72 établissements scolaires, 44 accueils de loisirs), la collectivité recrute un Responsable d’équipes de proximité et d’harmonisation des pratiques sous l’autorité du chef de service Actions Educatives.
Vous piloterez sur tout le territoire de la Ville d’Angers les équipes qui viennent soutenir les activités de chaque établissement (remplacements, soutien aux projets, accompagnement).
Vous serez chargé du dossier spécifique d’harmonisation des pratiques des professionnels Responsables d’unités Educatives présents sur chaque établissement, en lien avec les 7 Responsables d’Equipes Educatives du service (territorialisés).

MISSIONS
1. Encadrement hiérarchique de deux équipes de proximité :
• Équipe Ressources (4 agents de catégorie B – 50 agents animateurs et ATSEM) :
o Organise les remplacements quotidiens des agents grâce à une équipe dédiée d’animateurs et d’ATSEM
o Assure l’intérim des missions des Responsables d’Unités absents (absence courtes).
o Prépare et anime des séquences de sensibilisation sur des thématiques éducatives à destination des agents.
o Collabore aux projets spécifiques (soleils d’hiver, stages, journées exceptionnelles …)

• Équipe de Remplaçants de Proximité (4 agents de catégorie B) :
o Dédiée aux remplacements de Responsables d’unités (absence longues)

2. Appui méthodologique
Objectif : Optimiser les processus et outiller les Responsables d’Unités pour une organisation plus efficiente des temps péri et extrascolaires.
• Cartographier les processus existants :
o Identifier les points de blocage récurrents
o Produire un diagnostic partagé
• Proposer des leviers d’optimisation :
o Animer des ateliers de co-construction avec les équipes pour valider les propositions.
• Structurer un référentiel de procédures :
o Créer un guide opérationnel accessible
o Mettre en place un système de mise à jour avec un comité de pilotage dédié.
• Conduire des diagnostics individualisés :
o Réaliser le support permettant à chaque responsable d’établissement de réaliser un diagnostic et un plan d’action personnalisé à partager avec le manager.