Responsable du pôle "Réseaux d'établissements, Appui au développement des projets AMI CMA

Il exerce son activité sur le territoire, en lien avec les EPLE, le corps d’inspection, les directeurs opérationnels des campus des métiers et des qualifications (CMQ), les responsables de pôles de la DRFPIC, les responsables de pôles de l’IFPRA, les directeurs délégués des agences territoriales de l’éducation nationale, le directeur administratif et financier de l’IFPRA.

Cette mission s’articule autour de 3 grands axes :

Le développement et l’accompagnement des CMQ, des pôles d’excellence et des réseaux d’établissements :

L’appui au développement des AMI-CMA et projets :

Labellisation des lycées de métiers :


Au titre de cette mission, le responsable des pôles « Réseaux d’établissements » et « Appui au développement des projets – AMI CMA », en étroite relation avec le DRAFPIC et ses adjoints, devra :

.        se positionner comme interlocuteur pour la DRFPIC sur les réseaux thématiques d’établissements, les campus de métiers et des qualifications et les subventions dans le cadre des AMI CMA ;

·         assurer le lien avec les principaux acteurs : Région, DGESCO (Direction Générale de l’Enseignement scolaire), SGPI, DRARI (Délégation Régionale Académique pour la Recherche et l’Innovation), CMQ, entreprises ;

·         identifier les besoins en territoire, en collaboration avec le référent carte des formations, et les financements existants pour impulser la mise en œuvre des réponses académiques ;

·         coordonner le suivi des projets portés par les CMQ et l’IFPRA ;

·         collecter et suivre des indicateurs du pole dans un objectif d’amélioration continue ;

·         rendre compte à la direction.

Le responsable des pôles « Réseaux d’établissements » et « Appui au développement des projets – AMI CMA » assure :

·         la coordination du suivi des dossiers et des projets portés par le pôle en lien avec les autres pôles de la DRFPIC ;

.         l’instruction de la préparation des décisions et alimentation de la base documentaire afférente dans son champ de compétences.

Activités principales :

 Les activités pilotées devront permettre de :
- interagir avec le réseau des DDAT à l'échelle de la région académique Normandie et contribuer aux revues de projet ;
-  contribuer à l’adaptation de l'offre de l'appareil de formation de l'Education nationale, tous statuts confondus, avec pour objectifs la sécurisation des parcours et la pleine insertion professionnelle ;
- intégrer les AMI CMA  à l'instruction des transformations de la carte des formations