Secrétaire Général(e) Collège du Grand Ried / Sundhouse
Référence : MENJ-15-2026-41629
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Strasbourg
- Localisation : 5 Rue du Collège 67920 SUNDHOUSE
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels La rémunération est relative aux fonctions exercées ainsi qu'à l'expérience du candidat< € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Selon grille indiciaire NBI : 30 points IFSE : Groupe 1, poste non logé
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Oui
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Le/la SG assure le pilotage de la gestion matérielle, financière et administrative ainsi que la gestion des ressources humaines qui s’y rattache. Il/elle assure la direction et le pilotage des structures mutualisées entre établissements ainsi que les relations avec les collectivités territoriales dans ses domaines de compétences.
Activités principales
- Participer au pilotage de l’établissement au sein de l’équipe de Direction ;
- Assister et conseiller le chef d'établissement dans ses prises de décision en matière d'administration ;
- Assurer un rôle de représentation du chef d’établissement et siéger dans les différentes instances de l’établissement (conseil d’administration, commission permanente, conseil de discipline, conseil de vie collégienne, …)
- Elaborer et exécuter le budget (préparation, mise en œuvre, suivi, bons de commande, régies, analyse des tableaux de bord, etc.) ; analyser et évaluer une stratégie budgétaire et assurer un rôle d’expert en matière financière pour le compte de l’ordonnateur ;
- Mettre en place et assurer le suivi de la maîtrise des risques financiers prévue dans le cadre du régime de responsabilité des gestionnaires publics ;
- Piloter et encadrer la logistique au service des usagers, assurer la gestion matérielle (fonctionnement de l'EPLE pour les missions non reprises par les collectivités au niveau de la logistique, de la maintenance, de l'entretien, de la sécurité, de la restauration, etc.) et superviser les opérations de prévention des risques, sous l’autorité du chef d’établissement ;
- Assurer la coordination, la simplification et la sécurisation de l'ensemble des missions administratives et l’encadrement du personnel concerné, par délégation du chef d’établissement (secrétariat, scolarité, finances, etc.) ;
- Assurer les relations avec les partenaires de l'établissement dans ses domaines de compétences, en particulier les services de l’Etat et les collectivités territoriales ;
- Assurer la relation avec les services de l'agence comptable et du rectorat, la comptabilité analytique en lien avec l'agent comptable, le contrôle de gestion ;
- Assurer le contrôle interne sur l'ensemble des métiers couvrant son champ de compétences ;
- Assurer le renforcement de la communication et de la concertation à tous les niveaux ;
- Coordonner la compétence sociale et environnementale de l’EPLE ;
- Selon sa spécialité, partager son expertise au sein d’un réseau d’établissements, selon les modalités d’organisation définies dans l’académie, et piloter des services mutualisés ;
- Assurer une information RH de premier niveau à l'attention des personnels de l'établissement dans le cadre de la politique de gestion des ressources humaines de proximité.
Profil recherché
Les « savoirs »
- Système éducatif et ses enjeux
- Modes de fonctionnement des administrations publiques
- Achat public, Droit public
- Réglementation et techniques de la comptabilité budgétaire
- Management et gestion RH
- Organisation
- Réglementation en matière d'hygiène et de sécurité
- Systèmes d'information, maîtrise de l’outil informatique et des applications utilisées au sein de l’établissement (OPALE, GFC, ALISE, PRESTO, DEMACT, CHORUS, EGIMMO, …)
Les « savoir-faire »
- Connaissance des procédures et des règles applicables aux établissements et à la fonction publique
- Savoir mettre en œuvre les systèmes d’information
- Conduire un processus d'achat
- Conduire une négociation
- Prévenir et gérer les conflits ou situations sensibles
- Jouer un rôle de conseil ou d'aide à la décision
- Organiser, encadrer et animer une équipe
- Évaluer des compétences et détecter des potentiels
- Savoir inscrire son activité dans un cadre de gestion complexe
- Savoir s'exprimer en public
Les « savoir-être »
- Autonomie / Confiance en soi
- Réactivité
- Rigueur / Sens de l’organisation
- Capacité de raisonnement analytique
- Sens relationnel
- Capacité à s’adapter, à prendre des décisions
- Sens du service public
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L’académie de Strasbourg fait partie de la région académique Grand Est et couvre deux départements dotés d’une forte identité culturelle, le Bas-Rhin et le Haut-Rhin. Elle est divisée en 6 bassins de formation et 11 districts. Avec une superficie de près de 8 300 km², l’académie de Strasbourg est un territoire très dense et très urbain (près de 230 habitants au km²). Ce territoire ne couvre que 1,5% du territoire métropolitain mais sa population représente 3% de celle du pays. A la frontière de l’Allemagne, du Luxembourg et de la Suisse, il appartient, par sa géographie et pour une part importante de son économie, à l’espace rhénan. L’académie de Strasbourg accueille près de 340 000 élèves dans 1 389 écoles, 266 établissements publics et privés, et une école européenne. Elle gère près de 30 000 personnels de l’Éducation nationale et un budget de 1,8 milliards d’euros.
À propos de l'offre
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Établissement classé en catégorie 2 au BO spécial n° 8 du 22/10/2020.
459 élèves dont 380 demi-pensionnaires, 36 boursiers en 2025/2026.
Budget de l’établissement : 750k€ euros
Sections / classes : 16 classes – 0 section bilingue
Travaux / restructuration en cours / prévus : Rénovation pôle administratif Effectué
Encadrement : 7 personnes (1 cat B et 6 agents de la CEA)
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Gestionnaire d'un Etablissement Public Local d'Enseignement