Secrétaire général(e) de la DSDEN de l'Aube (10) - (H/F)
Référence : MENJ-19-2026-38387
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : MENJ-MESR
- Localisation : 30 rue MITANTIER 10001 TROYES CEDEX
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Autres emplois fonctionnels)
- Management Oui
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Placé·e sous l’autorité hiérarchique de l’inspecteur d’académie-directeur académique des services de l’éducation nationale de l’Aube (IA-DASEN), le/la secrétaire général·e de la DSDEN évolue par ailleurs au sein d’un collectif académique animé par la secrétaire générale d’académie.
Dans ce contexte professionnel, il/elle exerce une fonction essentielle en prenant part au pilotage du système éducatif aux échelles académique et départementale,
Principal·e collaborateur·trice du directeur académique des services de l’éducation nationale de l’Aube, il/elle contribue à la définition de la stratégie académique et départementale et est chargé·e du pilotage administratif, juridique et financier des services départementaux qui mettent en œuvre l’action éducative. Il/elle a pour responsabilité de préparer les conditions nécessaires aux arbitrages de l’IA-DASEN et de sécuriser l’ensemble de l’activité et des processus qui permettent son déploiement.
- Il/elle contribue à la déclinaison départementale des politiques publiques interministérielles
- Il/elle encadre les personnels administratifs et techniques. Il/elle anime les services en s’appuyant sur un collectif de chefs de division et services (DES, DPE, DAGF). Une attention particulière est portée sur la qualité de vie et des conditions de travail des personnels qui sera au cœur de l’écriture d’un projet de service.
- Il/elle assure le suivi des budgets de fonctionnement et des locaux affectés à la DSDEN
- Il/elle supervise les différentes opérations de gestion relevant du niveau départemental en portant une attention toute particulière à la gestion des personnels enseignants du premier degré ainsi qu’à la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.
- Il/elle porte des objectifs de modernisation et d'efficience de l'action administrative,
- Le/la secrétaire général·e est amené(e) à assister ou à représenter l’IA-DASEN dans les instances préfectorales et dans les réunions institutionnelles départementales ou académiques.
- Le/la secrétaire général·e a en charge la supervision de toutes les questions relatives à la sécurité et à la sûreté.
- Il/elle prépare et coordonne les travaux des instances consultatives et groupes de travail avec les représentants des personnels, dont il/elle peut assurer la présidence par délégation du directeur académique. Il/elle préside également la Commission Départementale de l’Action Sociale.
- Le/la secrétaire général/e est par ailleurs un interlocuteur identifié des chefs d'établissement, des inspecteurs de l'Éducation nationale et des conseillers pédagogiques départementaux, des représentants des services de l'État ou des collectivités locales, ainsi que des usagers du service public,
- Le/la secrétaire général/e organise la communication interne et contribue à la mise en œuvre de la communication externe.
Profil recherché
L’emploi de secrétaire général de DSDEN est un poste d’encadrement supérieur. Il nécessite une excellente connaissance du système éducatif et de la réglementation relative à la fonction publique d’état. De bonnes connaissances juridiques sont également nécessaires. Ce poste requiert une parfaite loyauté, un sens réel du travail en équipe, des compétences managériales avérées et une capacité à accompagner le changement et à favoriser l’innovation. Cette fonction nécessite également une forte capacité de travail et une réactivité certaine.
- Le/la secrétaire général·e doit disposer d'une bonne aptitude à l'encadrement et à l'animation de cadres. Les qualités de dialogue, d’organisation et de communication sont essentielles.
- Le/la secrétaire général·e doit être capable d’analyser des situations complexes, de les synthétiser et de faire des propositions d’actions.
Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
Le département de l'Aube scolarise environ 51 095 élèves dans un territoire à la fois rural et urbain qui compte huit TER et une cité éducative.
Dans le premier degré, le département de l'Aube scolarise 26 416 élèves. Le département compte 6 circonscriptions et 1 circonscription ASH. Face aux évolutions démographiques, une restructuration du réseau des écoles est engagée.
Dans le second degré, le département compte 24 679 élèves.
L’enseignement privé représente 9.9% des élèves dans le 1er degré et 19.3% dans le second.
L’éducation prioritaire de l'Aube compte 2 réseaux REP+ et 5 réseaux REP.
Le département de l'Aube connait une déprise démographique structurelle. Aussi pour conserver un réseau scolaire attractif, capable de faire face aux évolutions démographiques et pédagogiques, un travail partenarial de fond est engagé dans le cadre de l’observatoire des dynamiques rurales et territoriales, en lien avec les collectivités territoriales.
La DSDEN est structurée autour de 4 services : la division du personnel enseignant du 1er degré, la division des élèves et des établissements, la division des affaires générales et financières et le service Jeunesse, engagement et sport"
À propos de l'offre
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L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l’arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d’État. La rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 28 828 € et 62 736 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l’expertise de l’emploi comprise entre 23 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n’ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.
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Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué. Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste.
Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement (alecoute@education.gouv.fr).
Nous
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Code général de la fonction publique - Loi n°83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires.
Décret n° 2022-1453 du 23/11/2022 relatifs aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat.
Décret n°2019-1594 du 31/12/2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État.
Décret n°2016-1413 du 20/10/2016 modifié relatif aux emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'éducation nationale.
Arrêté du 5/12/2016 modifié fixant la liste des emplois de vice-recteur, de secrétaire général d’académie et de directeur académique des services de l’éducation nationale.
Arrêté du 31/12/2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction au ministère chargé de l'éducation nationale et au ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche.
Arrêté du 23 novembre 2022 pris pour l'application à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat des dispositions du décret n° 2014-513 du 20 mai 2014 portant création d'un régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l'expertise et de l'engagement professionnel dans la fonction publique de l'Etat
Arrêté du 23 novembre 2022 relatif à la répartition par niveaux des emplois relevant du décret n° 2022-1453 du 23 novembre 2022 relatif aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs. -
Cadre dirigeant d'un service territorial