Technicien en efficacité énergétique des bâtiments - TROYES CHAMPAGNE METROPOLE

SAVOIRS
- Posséder des connaissances solides sur le patrimoine bâti, l'énergie et notamment la rénovation énergétique ;
- Posséder des connaissances dans le domaine de l'habitat ;
- Maîtriser les moyens et enjeux liés aux énergies nouvelles renouvelables ;
- Bonne connaissance des règlementations thermiques en vigueur ;
- Bonne connaissance des labels et certifications existants (prioritairement sur les opérations de logements) ;
- Connaissance des étapes liées à la vie d'un projet de bâtiment ;
- Connaître le fonctionnement des collectivités territoriales, les statuts de chacun, l'organigramme ;
- Être capable d'utiliser des appareils de mesure spécifiques à son activité (caméra thermique...) ;
- Bonne connaissance des problématiques environnementales et convictions écologiques affirmées ;
- Connaissance des systèmes existants et des techniques en développement (fabricants, couts, description) ;
- Capacité à gérer plusieurs projets en même temps ;
- Maîtriser les logiciels de bureau ;
- Savoir tenir un tableau de bord ;
- Avoir des notions de gestion budgétaire ;

SAVOIR-FAIRE
- Capacité de rédaction et de mise en forme de documents lisibles
- Capacités d'expression et d'argumentation ;
- Maîtrise d'un ou plusieurs logiciels spécifiques à son activité ;
- Maitrise des logiciels de bureau (word, excel, publisher, powerpoint...) ;
- Savoir fournir des argumentaires techniques pour arbitrer et opérer des choix stratégiques en cohérence avec les orientations politiques ;
- Savoir évaluer les conditions de faisabilité des projets ;
- Savoir planifier les ressources techniques du projet.

SAVOIR-ETRE
- S'assurer que le travail fourni soit fiable, de qualité et efficace ;
- Disponibilité dans le temps de travail et ponctualité ;
- Appliquer les procédures et les directives internes, respecter les consignes et directives ;
- Connaître l'environnement professionnel ;
- Entretenir et développer ses compétences, volonté de progresser, d'évoluer et d'apprendre de nouveaux logiciels, technologies ;
- Favoriser la transmission des savoirs et des compétences ;
- Rendre compte, oralement et par écrit à sa hiérarchie ;
- Respecter les valeurs et les règles du service public ;
- Entretenir un bon relationnel avec les usagers et les partenaires ;
- Pédagogie et sensibilisation