Un.e assistant.e territorial.e d'enseignement artistique : intervention en milieu scolaire

Référence : O069260422000094

  • Fonction publique : Fonction publique Territoriale
  • Employeur : Structures de coopération territoriale
  • Localisation : Lyon
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Date limite de candidature : 22/05/2026

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Expérience souhaitée Non renseigné
  • Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
  • Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
  • Management Non renseigné
  • Télétravail possible Non renseigné

Vos missions en quelques mots

Sous l’autorité de la directrice Éducation Artistique et Culturelle – Intervention en Milieu Scolaire, au sein de l’équipe des musiciens et danseurs intervenants (30 agents) coordonnée sur le territoire par des référents de bassin, vous êtes chargé.e de concevoir, mettre en œuvre et évaluer des projets musicaux, transdisciplinaires et/ou pluridisciplinaires.

Dans le cadre de vos missions, vous :
- Menez votre action en étroite collaboration avec les enseignants de l’Éducation nationale dans différentes écoles maternelles et élémentaires de la ville de Lyon, mais aussi avec des partenaires et structures du territoire (UTOPISTES - Cité Internationale des Arts du Cirque…).
- Menez votre action en étroite collaboration avec les équipes soignantes du Centre Hospitalier Le Vinatier dans une unité du Pôle Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent,
- Veillez à la conception des projets en lien avec les orientations déterminées pour ceux-ci, et vous assurez de l’adaptation permanente de votre action au regard des attentes qui vous sont formulées,
- Participez à la constitution de ressources et à l’échange de compétences au sein de l’équipe des musiciens et danseurs intervenants du Conservatoire,
- Contribuez à des actions liées à l’enseignement (réunions pédagogiques, évènements publics, projet d’établissement…).

Profil recherché

- Titulaire d’un DUMI et/ou d’un DUMUSIS,
- Maîtrise du chant, de différentes techniques vocales (jazz, chanson…) et pratique instrumentale ouvertes sur différentes disciplines, cultures et démarches d’invention,
- Capacité à concevoir et conduire un projet d’éducation artistique et culturelle,
- Être autonome et créatif dans ses choix artistiques et pédagogiques, dans le respect du Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (PEAC) et du Projet Éducatif de Lyon (PEL) de la Ville,
- Compétences avérées dans le travail en équipe et en collaboration sur des projets musicaux et pluridisciplinaires (musique et danse, musique et arts du cirque),
- Qualités relationnelles, sens de l’écoute auprès des partenaires,
- Disponibilité, adaptabilité, réactivité, sens du service public,
- Être organisé et faire preuve de rigueur,
- Connaissance de l’école, de sa politique d’inclusion, de son fonctionnement et de ses contraintes,
- Connaissance des textes cadres de la fonction publique territoriale et de l’enseignement artistique,
- Titulaire du permis B.

Poste de catégorie B, cadre d’emploi ATEA (grade ATEA principal de 2ème classe ou de 1ère classe), par voie de mutation ou détachement, le cas échéant contractuel.

Rémunération :
Traitement statutaire + Régime indemnitaire + avantages sociaux (PLURELYA, participation mutuelle et abonnement transport, titres-restaurants).
A pourvoir à compter du 01 septembre 2026.

À propos de l'offre

  • - CV
    - Lettre de motivation

  • Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

  • Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

  • Vacant à partir du 01/09/2026
  • Enseignante / Enseignant

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