Ingénieur pédagogique IA F/H (réf. 2026-1399)

Déployant ses formations auprès de 55 000 étudiantes et étudiants dont 4000 doctorantes et doctorants et 12300 étudiantes et étudiants étrangers, elle regroupe plus de 3300 enseignantes et enseignants, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs, près de 4 000 enseignants-chercheurs et enseignants partenaires, environ 3 000 personnels de bibliothèque, administratifs, technique, sociaux et de santé (BIATSS) et 2000 ITA partenaires. Son budget est de plus de 700 M€.

Située au cœur de Paris, elle présente une organisation avec des directions interfacultaires et trois facultés de « Lettres », « Santé » et « Sciences et Ingénierie » et est présente dans plus de 27 sites en Île-de-France et en régions http://www.sorbonne-universite.fr

Ce poste est à pourvoir au sein des Directions Interfacultaires • http://www.sorbonne-universite.fr

Descriptif du service

Le Sorbonne Cluster for Artificial Intelligence (SCAI) est un institut de recherche, de formation et d'innovation dédié à l'intelligence artificielle au sein de Sorbonne Université. À l'intersection des sciences, des humanités et de la médecine, SCAI agit comme catalyseur de projets interdisciplinaires, en lien avec des acteurs académiques, institutionnels et industriels.
Le pôle SCAI-Éducation de Sorbonne Université conçoit, pilote et déploie des dispositifs de formation innovants autour de l'IA, destinés à des publics variés : étudiants, doctorants, enseignants-chercheurs, personnels administratifs, entreprises et partenaires institutionnels. Il accompagne la montée en compétences sur les usages, les enjeux et les applications de l'IA, depuis les fondamentaux jusqu'aux pratiques avancées, en articulant excellence académique, pédagogie active et ouverture interdisciplinaire. Le pôle développe des formats diversifiés — formations certifiantes, ateliers, séminaires, conférences, ressources numériques et parcours hybrides — afin de répondre aux besoins croissants de transformation des métiers, de l'enseignement supérieur et de la société face aux mutations portées par l'IA.