Directeur adjoint du Multi-Accueil (H/F) - Mairie de GONESSE
Référence : O095260909000753
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Gonesse
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Le directeur adjoint assure la continuité de direction du multi accueil qui accueille des enfants âgés de 3 mois à 4 ans.
En tant qu’infirmier(ière), il assure également la mise en place des protocoles de santé, prévention et sécurité de la structure sous la responsabilité de la directrice et en collaboration avec le Référent Santé Accueil Inclusif.
Lieu de travail :
Multi accueil Victor Hugo au sein de la Maison de l’Enfance Victor Hugo avec des déplacements possibles sur les autres structures d’accueil Petite enfance de la Ville.
Activités principales:
Seconder le directeur du multi accueil dans ses fonctions
- Recevoir les familles, faire les entretiens d’inscription et d’admission, établir les contrats d’accueil, encaisser les participations financières des familles.
- Gérer les plannings du personnel et des enfants admis.
- Encadrer l’équipe.
- Participer aux réunions de service.
- Participer aux recrutements de l’équipe.
- Assurer la commande des repas.
- Gérer le budget et les commandes de matériel.
- Gérer des situations d’urgence et proposer des réponses adaptées.
- Travailler avec les partenaires extérieurs.
Garantir la qualité d’accueil du jeune enfant et l’accompagner dans son développement
- Elaborer et mettre en œuvre le projet éducatif, pédagogique et social de la structure en collaboration avec l’équipe et la directrice.
- Etablir des projets en vue d’améliorer le fonctionnement du multi accueil et l’accueil des enfants.
- Apporter à l’équipe ses connaissances sur l’enfant pour permettre une prise en charge adaptée dans le respect de sa personnalité et de ses compétences.
- Organiser l’aménagement de la structure en concertation avec l’équipe pour offrir un environnement stimulant, sécurisant et adapté aux besoins de l’enfant.
- Accueillir les enfants porteurs de handicap, aménager des activités spécifiques en lien avec le médecin et les professionnels qui suivent l’enfant.
- Respecter et faire respecter les normes d’hygiène et de sécurité.
Dans le domaine du travail d’équipe : susciter le dialogue permanent avec l’équipe afin d’améliorer la prise en charge des enfants
- Participer aux réunions, aider à la communication entre les différents professionnels et partenaires.
- Assurer l’accueil et l’accompagnement des stagiaires.
- Travailler en partenariat avec la crèche familiale pour l’accueil des enfants inscrits en
accueil mixte (collectif et familial).
Dans le domaine de l’accueil et des relations avec les familles
- Organiser un accueil personnalisé des enfants et des parents pour une relation de confiance et sécurisante.
- Garantir des relations de qualité avec les familles, servir de médiateur si besoin entre les parents et les professionnels.
- Faire participer les familles à la vie de la structure.
- Participer à l’animation des réunions à destination des parents.
Profil recherché
Diplômes et permis obligatoires :
- Infirmier(ière) diplômé(e) d’Etat (IDE)
- Permis B.
Compétences nécessaires :
- Posséder des connaissances de qualité sur les besoins physiologiques, psychologiques et sur le développement moteur et affectif du jeune enfant, mettre en place des actions adaptées si nécessaire.
- Etre responsable :
des actions mises en place et de ses initiatives ;
de la qualité des relations qu’elle instaure dans la structure.
- Etre capable de :
développer des actions qui contribuent à l’éveil, à la socialisation et au développement psychomoteur et affectif du jeune enfant ;
développer des actions pédagogiques qui vont contribuer à la professionnalisation et à la progression de l’équipe ; sous couvert des connaissances éducatives de la Directrice Educatrice de Jeunes Enfants,
travailler en étroite collaboration avec l’équipe et la directrice de la structure.
Qualités – Aptitudes :
- Connaissances en corrélation avec les besoins du jeune enfant.
- Qualités relationnelles, de communication, de discrétion, de discernement et de diplomatie.
- Etre motivé, dynamique, novateur, observateur et disponible.
- Avoir des capacités d’observation, d’analyse, d’organisation, d’adaptation tant au niveau du personnel que pour les nouveaux projets.
- Avoir des qualités d’encadrement et être un bon pédagogue.
- Etre en mesure de progresser, de suivre des formations, d’évaluer son travail, d’accepter la voie hiérarchique et d’apprécier le travail d’équipe.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Envoyer CV et lettre de motivation par mail à
drh-recrutement@mairie-gonesse.fr
Monsieur le Maire
66 rue de Paris
95500 GONESSE -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Infirmier en soins généraux, Infirmier en soins généraux hors classe, Puéricultrice, Puéricultrice de classe normale, ancien cadre d'emplois décret 92-859 (en extinction), Puéricultrice de classe supérieure, ancien cadre d'emplois décret 92-859 (en extinction), Puéricultrice hors classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 08/11/2026
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Responsable d'établissement d'accueil du jeune enfant
