ACCOMPAGNANT ÉDUCATIF PETITE-ENFANCE - CAP AEPE (H/F) - COMMUNE DE TIGNES
Référence : O073260717002015
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Tignes
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
L'agent est responsable de l'accueil et de la prise en charge globale de l'enfant au quotidien, en coopération et avec validation de la directrice de l'établissement, tout en respectant les projets éducatif et pédagogique.
Finalités du poste :
- Assurer l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfant (0 à 3 ans).
- Prévoir, organiser et animer des activités adaptées au développement des enfants (jeux, exercices, ateliers...)
- Participer aux tâches courantes de l'établissement (entretien, préparation des repas, organisation...)
- Participer avec l'équipe au projet de l'établissement.
Assurer l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfant :
(sous la responsabilité de l'éducatrice de jeunes enfants ou de l'auxiliaire de puériculture)
- Accueillir les enfants et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être.
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants.
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général.
- Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, prévenir des accidents et gérer des conflits.
- Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie, vestimentaire, alimentaire, motrice, etc...).
- Respecter et faire respecter l'ordre de l'espace et du temps.
Prévoir, organiser et animer des activités adaptées :
(sous la responsabilité de l'éducatrice de jeunes enfants ou de l'auxiliaire de puériculture)
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression en lien avec les projets pédagogiques de l'établissement.
- Participer avec l'éducatrice et l'auxiliaire de puériculture aux choix des jeux et de jouets.
- Aider les enfants à s'insérer dans la vie sociale, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter.
- Accompagner l'enfant au moment du sommeil.
- Participer à l'aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs.
Participer aux tâches courantes de l'établissement :
- Entretenir et désinfecter les espaces de vie de matériel.
- Mettre en œuvre les règles de sécurité et d'hygiène.
- Assurer l'hygiène, l'entretien des espaces de vie et la désinfection du matériel.
- Suivre le stock des produits d'entretien.
- Participer à la préparation et à la prise de repas des enfants.
- Ouvrir et fermer l'établissement en fonction du planning.
Participer en équipe au projet de l'établissement :
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet de l'établissement.
- Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus.
- Collaborer à la rédaction de documents (rapports, notes de synthèse...)
- Rencontrer les parents et répondre aux demandes sur le développement et l'éducation.
Profil recherché
SAVOIR :
- Titulaire du Diplôme CAP AEPE
- Connaitre l'environnement de la collectivité
- Technique de soins d'hygiène corporelle, de confort de l'enfant d'alimentation du nourrisson
- Techniques relatives à la préparation des repas et des collations (règles de base en diététique)
- Mise en œuvre des règles et consignes de sécurité et d'hygiène
- Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de al être
- Savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence
- Avoir des notions de maladies infantiles
- Connaitre les règles d'utilisation et de stockage des produits
SAVOIR FAIRE :
- Savoir agir de façon autonome, être rigoureux et réactif
- Savoir observer et repérer les difficultés, les progrès des enfants
- Savoir communiquer avec l'enfant, la famille, les collègues de façon adaptée
- Savoir gérer les priorités, particulièrement en situation d'urgence
- Respecter la confidentialité
- Savoir travailler en équipe
- Avoir une capacité relationnelle avec les parents
- Mettre en œuvre les projets et règlements de la crèche
SAVOIR ÊTRE :
- Esprit d'équipe
- Être discret (soumis au secret professionnel et au devoir de réserve)
- Avoir le sens de l'accueil
- Qualité d'écoute et de psychologie
- Dynamisme et sens de l'organisation
- Être patient, disponible, empathique et calme
- Sens du service public
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Cette vacance d'emploi est ouverte sur 3 postes similaires
- Rémunération : Grille statutaire + régime indemnitaire + Prime semestrielle
- Forfait saison Tignes - Val d'Isère (en hiver)
- Possibilité de faciliter l'accès à un logement
- Participation employeur à la mutuelle et la prévoyance
- Carte cadeau (sous réserve de la durée du contrat)
- Chèque vacances (sous réserve de la durée du contrat)
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 02/11/2026
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Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance
