ADJOINT ALSH - COMMUNE DE LEMPDES
Référence : O063260522000156
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Lempdes
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Grilles indiciaires de la fonction publique territoriale € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Dans le cadre du fonctionnement de l’Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH), la commune recherche un(e) Adjoint(e) ALSH chargé(e) d’accompagner la direction dans la mise en œuvre du projet pédagogique, l’encadrement des équipes d’animation et l’accueil des enfants sur les temps périscolaires et extrascolaires.
Le poste comprend des missions de direction durant les vacances scolaires ainsi que des missions d’animation au quotidien (temps du midi, accueil du soir et mercredis).
Temps de travail : 35h annualisé
Diplôme exigé : BPJEPS « LTP » ou ASEC + CCDACM
Missions et activités :
1. Direction ALSH pendant les vacances scolaires
Concevoir et faire vivre le projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif ;
Encadrer, accompagner et évaluer les équipes d’animation ;
Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants ;
Veiller au respect des normes SDJES et des taux d’encadrement ;
Assurer le lien et la communication avec les familles.
2. Vie quotidienne et organisation
Participer à l’organisation des goûters en favorisant l’équilibre nutritionnel ;
Anticiper les besoins matériels et gérer les approvisionnements ;
Participer à l’aménagement et au rangement des espaces d’accueil.
3. Animation et accompagnement des enfants
Concevoir et animer des activités variées adaptées aux différents âges ;
Encadrer les temps de vie quotidienne (repas, goûters, temps calmes) ;
Accompagner les enfants dans les gestes du quotidien ;
Favoriser l’autonomie, le respect et la vie collective.
4. Travail d’équipe et méthodologie pédagogique
Participer aux réunions d’équipe et aux bilans d’activités ;
Mettre en place des outils participatifs et des temps d’échange avec les enfants ;
Contribuer à l’évaluation des projets et aux retours d’expérience ;
Assurer le suivi des présences et faire le lien avec la direction périscolaire.
Profil recherché
Diplôme BPJEPS « Loisirs Tous Publics » ou ASEC avec CCDACM exigé ;
Expérience appréciée en animation et direction d’ALSH ;
Connaissance de la réglementation Jeunesse et Sports ;
Capacités d’organisation, d’anticipation et de gestion d’équipe ;
Sens des responsabilités et qualités relationnelles ;
Capacité à travailler en équipe et à être force de proposition ;
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Pour toute information, vous pouvez vous référer au service des ressources humaines.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
