Adjoint(e) à l'IA-DAASEN de Ouest de la Guyane, chargé(e) du 1er degré - (F/H)
Référence : MENJ-33-2026-41235
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Guyane
- Localisation : Route DE BADUEL 97306 CAYENNE CEDEX
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Autres emplois fonctionnels)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Sous l'autorité de l'IA-DAASEN de Guyane pour l’Ouest Guyanais, l'A-DAASEN met en œuvre la politique éducative en lien étroit avec les services concernés: carte scolaire, rythmes scolaires, PEDT et Plan Mercredi, promotion, mutation et évaluation des enseignants, parcours des élèves, suivi des écoles hors contrat,instruction en famille, examens et concours (CRPE, CAFIPEMF).
- Assure le pilotage des réseaux écoles-collèges-lycées, conformément à la politique académique.
- Assure l’organisation et l’opérationnalisation de l’évaluation d’école.
- Assiste l'IA-DAASEN dans l’animation du collège des IEN et en assure la cohésion pour organiser la déclinaison des orientations nationales et académiques.
- Impulse et coordonne la politique éducative territoriale en lien avec les IEN (maillage territorial des écoles, liens avec les élus, mise en œuvre de dispositifs nationaux
Profil recherché
L'Adjoint(e) à l'IA-DAASEN de Guyane pour l’Ouest guyanais doit posséder de solides compétences administratives et pédagogiques et de réelles capacités d'adaptation et de communication. Il/Elle doit pouvoir répondre aux urgences et valoriser avec force et engagement les priorités et les actions définies dans le cadre de la déclinaison territoriale du projet académique. Dans le cadre des délégations reçues, il/elle peut être amené(e) à présider des groupes de travail ou des instances. Il/Elle doit avoir une excellente connaissance de toutes les composantes du 1er degré et de la réglementation y afférant, ainsi que de l’organisation générale du système éducatif, de ses rouages, de la grande difficulté sociale et des partenaires de l'école est nécessaire. Membre de l'équipe de direction, il/elle doit témoigner de fortes capacités de mobilisation, d'organisation, d'initiative. Des qualités relationnelles affirmées impliquant un grand sens de l’écoute, de la discrétion, une loyauté infaillible, et professionnelles (expertise pédagogique, management, mutualisation de ressources et d’informations). une aptitude au travail en équipe associées à des aptitudes rédactionnelles sont indispensables. L’A-DAASEN assume des responsabilités nécessitant à la fois disponibilité, réactivité, technicité et diplomatie (audiences d’élus, de parents, de représentants des personnels, suivi personnalisé d’enseignants en difficulté).
Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l’éducation, du sport et de la recherche".
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
La région académique de Guyane recouvre à la fois une région et un département. Située en Amérique du sud, transfrontalière du Brésil et du Suriname, elle se situe à 7000 km de l’hexagone. Elle compte 189 écoles, 41 collèges et 21 lycées publics et privés. Il faut noter le poids de l’éducation prioritaire avec 30 collèges du public en REP+. Les personnels de l'éducation nationale sont au nombre de 9800 personnels dont 7 110 enseignants.
La Guyane est le plus grand département de France avec des particularités structurelles et géographiques uniques. Ce vaste espace est continental et majoritairement forestier. La plupart des villes se trouve sur la côte littorale ; certaines sont très éloignées, voire isolées. Les caractéristiques territoriales et sociales qui s’attachent à la région académique de Guyane déterminent des enjeux importants, notamment en termes d’organisation de la continuité administrative et pédagogique et d’élévation du niveau de maîtrise des compétences de base.
La région Ouest concernée s’étend le long du fleuve le Maroni, englobe une vaste zone autour de Saint Laurent du Maroni, Mana, Apatou et se prolonge le long du fleuve avec des écoles réparties sur trois communes sises en bordure de forêt amazonienne : Grand Santi, Papaïchton et Maripasoula. Quelques villages et écoles ne sont accessibles qu’en pirogue.
À propos de l'offre
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L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'éducation nationale et est classé, selon l'arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4e niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d'Etat. La rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 39 461 € et 81 935 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l’expertise de l’emploi comprise entre 26 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n’ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.
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Les conditions d’emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’Etat et à l’arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur. Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué.Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste. Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement (alecoute@education.gouv.fr).
Nous vous remercions de faire parvenir le dossier de candidature en
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Fondement juridique
Code général de la fonction publique.
Loi n°83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires.
Décret n° 2022-1453 du 23/11/2022 relatifs aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l’État. Décret n°2019-1594 du 31/12/2019 modifié relatif aux emplois de direction de l'État. Décret n°2016-1413 du 20/10/2016 modifié relatif aux emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'éducation nationale. Arrêté du 05/12/2016 modifié fixant la liste des emplois de vice-recteur, de secrétaire général d'académie et de directeur académique des services de l'éducation nationale. Arrêté du 31/12/2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction au ministère chargé de l'éducation nationale et au ministère chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche. Arrêté du 23 novembre 2022 pris pour l'application à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l’État des dispositions du décret n° 2014-513 du 20 mai 2014 portant création d'un régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l'expertise et de l'engagement professionnel dans la fonction publique de l'État.
Arrêté du 23 novembre 2022 relatif à la répartition par niveaux des emplois relevant du décret n° 2022-1453 du 23 novembre 2022 relatif aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs. -
Cadre dirigeant des administrations / services centraux