agent CAP AEPE - C.C. DES HAUTS DE FLANDRE
Référence : O059260810000244
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Warhem
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Débutant
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Située entre la métropole lilloise et le bassin industriel
du dunkerquois, aux frontières de la Belgique et
du Pas-de-Calais; la Communauté de Communes des Hauts de Flandre est un territoire à dominante rurale
en pleine évolution. Sa position stratégique, ses réseaux autoroutiers et ferroviaires, ses zones d'activités économiques et ses projets d'envergure : solides atouts pour l'avenir, en font un territoire en pleine mutation. Elle se doit aujourd'hui, dans la mise en place de ses projets, d'accompagner les transitions de notre société: économique, environnement, mobilité, alimentaire, énergétique, numérique et santé. Intercommunalité jeune et en plein développement, elle favorise les échanges pour bâtir un projet de territoire tout en préservant l'identité et l'environnement des communes qui la composent.
La CCHF rassemble 195 agents et compte une cinquantaine de métiers.
Membre de l'équipe pluridisciplinaire (auxiliaires de puériculture, éducateurs de jeunes enfants, éducateurs spécialisés
etc.) , vous participez au bon fonctionnement de la structure et à garantir le bien-être et la sécurité des enfants.
Sous la responsabilité du responsable de la structure et en lien avec l'équipe:
Accueillir et prendre soin de chaque enfant qui lui est confié
Favoriser le développement psycho-affectif, somatique, intellectuel, la socialisation et l’autonomie de l’enfant
Respecter le rythme de chaque enfant, en situant son action dans le projet pédagogique de la structure, au sein d’une équipe de professionnels
Respecter le projet d’établissement, au sein d’une équipe de professionnels, dans le respect des principes éducatifs de la famille
Profil recherché
Savoirs :
Connaissances dans le domaine de la petite enfance, de la parentalité (expérience en structure équivalente souhaitée).
Savoir identifier les priorités, engager les actions nécessaires et répondre à l’urgence.
Savoir prendre des initiatives, gérer son temps et respecter les consignes liées à l’organisation de l’établissement
Savoir rédiger et transmettre des observations
Savoirs faire
Accueillir les enfants et leurs familles de façon professionnelle dans le respect des consignes, et impulser une démarche d’amélioration permanente de la qualité du service rendu.
Favoriser le développement psychoaffectif, somatique et intellectuel de l’enfant, tout en respectant son rythme
Savoir écouter les enfants, leurs parents, l’équipe et la hiérarchie.
Savoir travailler en équipe, et en autonomie, (respect, analyse des pratiques professionnelles, plannings, horaires-)
Appliquer les règles de sécurité, hygiène, diététique et d’urgence
Savoir accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap
Être dans une dynamique constante avec l'ensemble de l'équipe, afin de respecter le projet d'établissement en lien avec les activités des groupes d'enfants, savoir s’organiser, anticiper les activités sur la semaine, le mois, et savoir s’adapter aux changements
Savoirs être
Adaptable aux changements (horaires ou postes de travail), aux conditions d’accueil.
Être accueillant, souriant, dynamique, enthousiaste, assidu, ponctuel, disponible.
Avoir la maîtrise de soi et faire face à des situations diverses.
Être attentif, observateur et avoir l’esprit d’initiative.
Avoir des qualités relationnelles, humaines et une communication adaptée et réfléchie, diplomate et tolérante.
Être discret par rapport aux informations recueillies, respectueux du secret professionnel.
Être résistant physiquement et moralement.
Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité
Être professionnel face à l’ensemble des situations rencontrées.
Etre force de proposition
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Lieu de travail : Warhem.
Horaires de travail liés à la vie de la structure (accueil des enfants dés 7h30 jusqu'à 18h30). Les congés sont
aussi à prendre pendant les périodes de fermeture de la structure (planning annuel en lien avec les vacances scolaires).
Avantages agents CCHF :
- Participation mutuelle et maintien de salaire
- Régime indemnitaire
-13ème mois
- CNAS
- Cartes cadeaux estivale et de fin d'année
La CCHF lutte contre toutes les formes de discrimination, vise à diversifier ses candidatures et reconnaît tous les talents.
Tous nos postes sont ouverts aux personnes en situation de handicap.
- CNAS
Les candidatures sont à adresser par mail à recrutement@cchf.fr à l'attention de M. Le Président de la CCHF.
La CCHF lutte contre toutes les formes de discrimination, vise à diversifier ses candidatures et reconnaît tous les talents.
Tous nos postes sont ouverts aux personnes en situation de handicap. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 09/09/2026
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Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance