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AGENT ENCADREMENT PERISCOLAIRE ET ENTRETIEN LOCAUX - Communauté de Communes Cingal-Suisse Normande

Référence : O014261020001540

  • Fonction publique : Fonction publique Territoriale
  • Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
  • Localisation : Thury-Harcourt-le-Hom
Postuler sur le site employeur

Date limite de candidature : 20/11/2026

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Expérience souhaitée Confirmé
  • Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels selon grille indiciaire € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
  • Catégorie Catégorie C (employé)
  • Management Non
  • Télétravail possible Non

Vos missions en quelques mots

Sous la responsable du service scolaire/périscolaire

Temps périscolaire :
- Encadre et surveille les enfants avant, pendant et après le repas
- Service des repas aux enfants et au besoin aide à la prise de repas
- Installation des enfants de P.S. et/ou M.S. à la sieste et/ou repos
- Pour les M.S., temps de sieste et/ou repos de septembre jusqu’aux vacances de février
- Remonter les incidents/accidents au service scolaire/périscolaire par le biais du document « Déclaration interne d’accident ou d’incident »

CANTINE
- Comptabiliser les présents à la cantine.
- Accompagner les enfants à la cantine et pendant le temps cantine.
- Assurer la surveillance de cour et en parallèle, pointer les enfants présents à la cantine.
- Participer à l’accueil des enfants : déshabillage, passage aux toilettes et lavage des mains.
- Service des repas.
- Aider les plus jeunes enfants à prendre leur repas.
- Desservir et nettoyer les tables.
- Plonge (prélavage manuel et machine).
- Rangement et entretien du matériel et des locaux.
- Effectuer l’entretien des vêtements de travail.
- Effectuer le grand ménage pendant les périodes de vacances prédéfinies.

- EPI obligatoire pour le temps cantine :
- Blouse ou chasuble
- Sabots
- Gants
- Charlotte

ENTRETIEN
- Ouvrir et fermer les portes de l’école, veiller à l’extinction des lumières et au rangement de la salle
- Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites
- Manipuler et porter du matériel et des machines
- Identifier les différents matériaux
- Respect du « protocole entretien des locaux scolaires et périscolaires »
- Aération et ventilation des locaux scolaires
- Aspirer, balayer, laver, dépoussiérer les locaux et les surfaces
- Respecter la discrétion requise lors d’interventions dans les locaux occupés
- Détecter les anomalies et/ou dysfonctionnements et les signaler
- Faire remonter les informations au correspondant
- Vérifier la quantité et la qualité des produits
- Nettoyer le matériel et les machines après utilisation
- Ranger méthodiquement les produits après utilisation
- Séparer les produits toxiques des autres
- Balayer les extérieurs
- Opérer le tri sélectif
- Vider les poubelles et remettre de nouveaux sacs poubelles

- EPI obligatoire pour l’entretien :
- Blouse ou chasuble
- Sabots
- Gants (en fonction du produit utilisé)

Profil recherché

SAVOIRS
- Maîtriser les attentes et les besoins nutritionnels des enfants
- Connaissance des règles d’hygiène de base
- Connaître les denrées alimentaires et les indicateurs de qualité
- Connaître et respecter la législation en vigueur des matériels de la restauration
- Connaissance des risques professionnels propres à la restauration collective ainsi que les normes techniques et de sécurité
- Connaissance des procédures et autocontrôles mis en place dans le cadre de la méthode H.A.C.C.P.
- Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les enfants
- Connaître les techniques de service en salle
- Connaître les gestes et postures de la manutention
- Connaître les gestes de premiers secours
- Connaissance des postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux…
- Connaître les notions de base concernant les allergies.
- Connaître les principes de nettoyage et de désinfection
- Connaître la technologie des matériels
- Connaissance des techniques et protocoles de nettoyage
- Connaissance des règles d’hygiène spécifiques aux locaux nettoyé
- Connaissance des règlements et consignes en matière d’hygiène et de sécurité
- Connaissance des règles de sécurité dans le stockage des matériels et des produits
- Maîtrise des procédures de nettoyage et de désinfection
- Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation
- Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les jeunes enfants

SAVOIR-FAIRE
- Être organisé et méthodique
- Appliquer et respecter les règles d’hygiène et de sécurité
- Polyvalence
- Savoir travailler en autonomie et en équipe
- Encadrer les enfants
- Être vigilant et réactif

SAVOIR-ÊTRE
- Patience
- Pédagogie
- Qualités relationnelles
- Sens pratique
- Capacité d’écoute
- Adaptabilité et polyvalence
- Rigueur et sens de l’organisation
- Dynamisme

Qui sommes-nous ?

Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.

En savoir plus sur l'employeur

À propos de l'offre

  • CONDITIONS EXERCICE
    Moyens mis à disposition :
    - EPI : Vêtements professionnels adaptés…
    - Matériel nécessaire à la préparation des activités
    - Produits d’entretien et matériel d’entretien

    Horaires et lieu de travail :
    - Horaires fractionnés avec une amplitude variable selon les plannings individuels annuels transmis
    - Ecole selon les plannings individuels annuels transmis (mobilité géographique)

    Conditions de travail :
    - Manutention, gestes répétitifs et postures contraignantes

    Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

  • Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique

  • Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

  • Vacant à partir du 01/01/2027
  • Chargée / Chargé d'entretien des locaux

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