Agent spécialisé des écoles maternelles (h/f) - COMMUNE DU TAMPON
Référence : O974260819000493
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Le Tampon
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Sous l'autorité hiérarchique du responsable de réfectoire et l'autorité fonctionnelle du directeur d'école, est en charge de :
- Assister le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des jeunes enfants ;
- Préparer la mise en état de propreté des locaux et du matériel pédagogique ;
- Participer à la vie éducative.
* Activités et tâches :
- Réaliser l'accueil avec l'enseignant(e) des enfants, des parents ;
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (aussi en restauration scolaire) ;
- Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants ;
- Assistance à l'enseignant(e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
- Participation aux projets éducatifs ;
- Entretien des matériels et des locaux de l'école ;
- Intervention sur le temps incombant à la collectivité : périscolaire, méridien.
* Quotité de travail : Temps non complet (121h34 heures/mois).
* Conditions de travail particulières :
- Temps de travail annualisé ;
- Travail au sein d'une ou plusieurs écoles maternelles ou primaires ou d'une structure « passerelle » ;
- Congés hors temps scolaire ;
- Respect de la charte des aides maternelles de la commune du Tampon ;
- Participation aux manifestations de la collectivité hors temps scolaire.
Profil recherché
* Conditions d’accès :
- Niveau de diplôme souhaité : CAP petite enfance ;
- Expérience sur une fonction similaire dans le domaine de l'accompagnement des enfants ;
- Concours : externe ou interne ;
- Recrutement par voie contractuelle.
* Compétences professionnelles :
° Réaliser l'accueil avec l'enseignant(e) des enfants, des parents :
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants ;
- Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur ;
- Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant ;
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens ;
- Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles.
° Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie :
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, de l'environnement, ...) et d'hygiène corporelle ;
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, …) ;
- Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices ;
- Gérer les conflits entre enfants.
° Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants :
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire, le temps méridien et la garderie ;
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants ;
- Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant ;
- Alerter les services compétents en cas d'accident.
° Assistance de l'enseignant(e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques :
- Préparer les supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant(e) ;
- Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, …) ;
- Participer (groupes complets) et/ou animer des activités (sous groupes) sous la responsabilité de l'enseignant(e).
° Participation aux projets éducatifs :
- Situer sa fonction et son rôle dans une classe, une école, une équipe pluridisciplinaire ;
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées ;
- Mettre en œuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants, et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogiques ;
- Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel.
° Entretien des matériels et locaux de l'école :
- Nettoyer, désinfecter les matériels servant directement aux enfants ;
- Nettoyer les locaux de l'école.
° Intervention sur le temps incombant à la collectivité (périscolaire et méridien) :
- Accueil des enfants sur le temps de garderie ;
- Encadrement des enfants (toutes classes confondues) au cours du repas ;
- Prise en charge des enfants avant et après le repas, avant et après l'école ;
- Accompagnement et surveillance des enfants à la sieste.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Cette vacance d'emploi est ouverte sur 37 postes similaires
Veuillez adresser votre candidature à : Monsieur Le Maire - 256 rue Hubert Delisle - CS 32117 - 97831 Le Tampon Cedex ou par mail à service.recrutement@mairie-tampon.fr.
L'intitulé du poste ainsi que le numéro de l'offre doivent obligatoirement figurer dans l'objet de votre lettre de motivation.
Pour les contractuels, recrutement en application des dispositions des articles de L332-8 à L332-14. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 1ère classe, ATSEM principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 17/11/2026
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
