Agent Spécialisé Principal de 2ème classe

Référence : O088261023001392

  • Fonction publique : Fonction publique Territoriale
  • Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
  • Localisation : Padoux
Postuler sur le site employeur

Date limite de candidature : 22/11/2026

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Expérience souhaitée Confirmé
  • Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Grille indiciaire € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
  • Catégorie Catégorie C (employé)
  • Management Non
  • Télétravail possible Non

Vos missions en quelques mots

Assister le personnel enseignant
Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
Surveiller la sécurité et l’hygiène des enfants

1. L'accueil des enfants et des familles
- Accueillir les enfants et leurs parents le matin.
- Aider les enfants à se séparer de leurs parents sereinement.
- Transmettre les informations utiles à l'enseignant, dans le respect de la confidentialité.
- Rassurer les enfants et favoriser leur intégration dans la classe.
2. L'accompagnement des enfants dans les gestes de la vie quotidienne
- Aider les enfants à s'habiller et à se déshabiller.
- Accompagner les enfants aux toilettes et favoriser l'apprentissage de la propreté.
- Aider au lavage des mains.
- Accompagner les enfants pendant les repas.
- Aider les enfants à se reposer et à s'endormir pendant la sieste.
- Encourager l'autonomie et les bonnes habitudes de vie.
3. L'hygiène et la sécurité
- Assurer la propreté du matériel pédagogique et des espaces utilisés par les enfants.
- Nettoyer et désinfecter les tables, les jeux et les surfaces selon les protocoles en vigueur.
- Veiller à la sécurité des enfants pendant les activités et les déplacements.
- Repérer les situations à risque et signaler tout problème à l'enseignant.
- Participer à l'entretien du linge et du matériel utilisé en classe.
4. L'assistance à l'enseignant lors des activités pédagogiques
- Préparer le matériel nécessaire aux activités.
- Installer les ateliers de peinture, de collage, de découpage ou de manipulation.
- Aider les enfants à utiliser le matériel en toute sécurité.
- Accompagner les petits groupes pendant les ateliers, selon les consignes de l'enseignant.
- Participer à la préparation des activités manuelles et artistiques.
- Ranger le matériel après les activités.
5. Le développement de l'autonomie et de la socialisation
- Apprendre aux enfants à ranger leurs affaires.
- Encourager le partage et le respect des règles de vie collective.
- Aider les enfants à résoudre les petits conflits.
- Valoriser les efforts et les progrès de chaque enfant.
- Favoriser la politesse, l'entraide et le respect des autres.

Profil recherché

Etre titulaire du CAP petite enfance avec une expérience de 3 mois sur un poste similaire
Patience : respecter le rythme de chaque enfant.
Bienveillance : rassurer et encourager les enfants.
Sens des responsabilités : assurer leur sécurité et leur bien-être.
Organisation : préparer le matériel et anticiper les besoins.
Esprit d'équipe : travailler en collaboration avec l'enseignant et les autres professionnels.
Discrétion professionnelle : respecter la confidentialité des informations concernant les enfants et leurs familles.

Qui sommes-nous ?

Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.

En savoir plus sur l'employeur

À propos de l'offre

  • Poste déjà pourvu

  • Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 2ème classe

  • Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

  • Vacant à partir du 01/12/2026
  • Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles

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