Agent technique territorial - MAIRIE DE VILLENAVE D'ORNON
Référence : O033260622000414
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Villenave-d'Ornon
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Villenave d'Ornon est une commune située dans la métropole bordelaise, au sud de Bordeaux, en Nouvelle-Aquitaine. Elle compte environ 40 000 habitants, 1000 agents communaux et se distingue par son cadre de vie agréable, entre espaces urbains et nature. La ville est bien desservie, notamment par le tramway, ce qui facilite l'accès à Bordeaux. Villenave d'Ornon dispose de nombreux équipe-ments culturels, sportifs et de loisirs, ainsi que de plusieurs parcs et espaces verts, ce qui en fait un lieu apprécié pour les familles.
Vous pensez qu'une collectivité qui propose un cadre de travail de qualité, qui a l'ambition d'un ser-vice public innovant correspond à votre projet professionnel ? Alors notre poste est fait pour vous, venez nous rejoindre !
Participe à la préparation et au service des repas, dans le respect des normes d’hygiène et de qualité alimentaire
Réaliser les tâches préalables à l’élaboration et à la présentation des repas
Aider à la préparation des préparations culinaires simples et à la remise en température (remplir feuille de suivi) dans le respect des bonnes pratiques des règles d’hygiène sanitaires et alimentaires
Appliquer et respecter les procédures en lien avec la démarche qualité
Repérer les dysfonctionnements et les signaler à son responsable
Assurer le service des repas dans le respect des bonnes pratiques d’hygiène
Remettre en état (lavage, désinfection) de l’office et la salle de restauration et des matériels (vaisselle, équipement cuisine…) en respectant les protocoles
Adopter une attitude d’accompagnement auprès des convives pendant le temps du repas
Faire respecter l’interdiction de présence dans l’office des autres personnels de l’école (animateurs, enseignants) sur le temps de pause méridienne
Assure l'entretien des locaux scolaires
Assurer le nettoyage des locaux scolaires (sanitaires, communs...)
Adopter le tri sélectif et l’évacuation des déchets courants
Contrôler l’état de propreté des locaux et signaler des dysfonctionnements liés à l’activité
Vérifier que l’approvisionnement en produits d’entretien est suffisant
Entretenir le matériel utilisé
Assurer l’entretien du linge
Respecter les conditions d’utilisation des produits
Participe à l'animation des temps périscolaires
Avoir une participation active dans le projet périscolaire
Encadrer des temps d’activités temps libre en surveillance active
Proposer des animations en fonction des compétences
Mettre en place des activités adaptées à l’enfant
Profil recherché
Connaissance de l'organigramme du Pôle Enfance / Jeunesse / Famille
Connaissance du PEDT, des liens fonctionnels dans l'école, des règlements intérieurs de l'école et des activités périscolaires, du projet d'école et du projet pédagogique de l'APS
Connaissance du registre Santé / Sécurité au travail
Connaissances des procédures et autocontrôles mis en place dans le cadre de la méthode HACCP
Connaissance des développements physiques et psychologique de l'enfant à partir de 3 ans
Maîtrise des mat »riels de nettoyage manuel (balai, imprégnation) et automatique (auto-laveuse - mono brosse)
Fonction et rôle des différents acteurs éducatifs.
Techniques d'animations (jeux, activités...)
Notion liées à l'accueil de l'enfant différent, au respect d'autrui
Discrétion et devoir de réserve
Ponctualité
Tenue, langage et posture irréprochable
Capacité d’initiative, organisation, réactivité, rigueur
polyvalence
Avec les adultes
Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire (ATSEM, enseignants, personnel d’animation..)
Prise d’initiative, adaptation et bon sens
Identifier et respecter le lien fonctionnel enseignant) et le lien hiérarchique (N+1 / N+2)
savoir rendre compte
Entraide entre collègues
Avec les enfants
Bienveillance
Écoute attentive, patience et disponibilité
Valorisation des enfants
Gestion d’éventuels conflits entre enfants
Gestion de l’imprévu (accidents, absences...)
CAP AEPE (Accompagnement éducatif petite enfance)
BAFA
Équipements d'hygiène et de sécurité (EPI)
Clefs de portail.
Produits et matériel d'entretien
Produits pharmaceutiques
Pager / Téléphone
liens internes : Les Enfants / Personnels de l'école – Équipe enseignante – Responsable d’équipe – Responsable d’équipe Adjoint – Animateurs – Service Vie Scolaire – Service des temps de l'enfant – Autre services municipaux
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Merci d'adresser votre candidature à l'adresse suivante :
RH.recrutement.formation@mairie-villenavedornon.fr
Si vous êtes fonctionnaire, merci de joindre votre dernier arrêté ou votre inscription sur liste d'aptitude pour les lauréats de concours ainsi que vos deux dernières évaluations.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 24/08/2026
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles