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Animateur enfance - jeunesse (h/f) - Communauté de Communes des Portes Euréliennes d'Ile-de-France

Référence : O028260916000414

  • Fonction publique : Fonction publique Territoriale
  • Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
  • Localisation : Épernon
Postuler sur le site employeur

Date limite de candidature : 16/10/2026

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Expérience souhaitée Non renseigné
  • Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
  • Catégorie Catégorie C (employé)
  • Management Non
  • Télétravail possible Non

Vos missions en quelques mots

• Positionnement au sein de la collectivité
- L’animateur est placé sous l’autorité directe du directeur d’accueil de loisirs et périscolaire

• Relations fonctionnelles
-Les familles, les enfants
-Le coordinateur
-Le directeur
-Les animateurs
-Les enseignants, les ATSEM des écoles et l’ensemble des agents de service

• Conditions d’exercice

• Moyens mis à disposition
-Matériel pédagogique
-Salles d’activités

• Autonomie et responsabilité
Autonomie relative

• Accueillir et animer les groupes d’enfants dans le cadre du projet pédagogique
 Encadre les enfants pendant le temps des activités d’accompagnement scolaire, vérifie les agendas, sollicite les enfants pour faire leurs devoirs scolaires, vérifie les devoirs et leçons.
 Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants
 Responsable des enfants qui lui sont confiés
 Prépare et met en œuvre des activités intégrées au projet pédagogique,
 Vérifie l’application des règles de sécurité
 Aide l’enfant à acquérir son autonomie dans ses apprentissages.

• Accueillir les familles
 Transmission des informations quotidiennes aux familles
 Mise en place d’une attitude relationnelle positive avec les familles

• Assurer la vie quotidienne
 Gère et entretien le matériel pédagogique qui lui est confié
 Participe à l’entretien et le rangement des locaux et du mobilier
 Veille à l’hygiène corporelle des enfants

Toute autre activité, demandée par la hiérarchie, nécessaire à la bonne continuité du service


III. Savoirs et compétences

• Savoirs généraux
 Travail d’équipe
 Comprendre rapidement les consignes, et respecter celles-ci
 Appliquer à la lettre les consignes de sécurité
 Faire preuve de réactivité, de sang-froid, de sérieux
 Fonction publique territoriale et fonctionnement de la collectivité

• Compétences
 Savoir s'occuper d’enfants de 3 à 11 ans
 Conception et mise en œuvre d’activités d’animation et de loisirs en lien avec le projet éducatif du service
 Connaissances pédagogiques liées au public
 Méthodologie de construction d’un cycle d’activités

Profil recherché

- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.

- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.

Qui sommes-nous ?

Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.

En savoir plus sur l'employeur

À propos de l'offre

  • Transmettre CV et lettre de motivation

    Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

  • Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe

  • Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

  • Vacant à partir du 16/10/2026
  • Animatrice / Animateur enfance-jeunesse

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