Animateur périscolaire (h/f) - Neuilly-sur-Marne
Référence : O093260724000506
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Neuilly-sur-Marne
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Animateur périscolaire
* Mission 1
o Favoriser le dialogue
o Favoriser la confiance
o Favoriser l'épanouissement
o Favoriser le " vivre ensemble "
o Favoriser la citoyenneté
o Veiller à l'intégration physique, morale et affective des enfants
Mission 2
o Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique du centre.
o Participer à la définition des orientations stratégiques du centre de loisirs en lien avec la direction du service.
Mission 3
o Favoriser le dialogue.
o Construire une relation de qualité avec les mineurs qu'elle soit individuelle ou collective, tout en gardant une distance.
Mission 4
o Favoriser un accueil serein tout en respectant le rythme de l'enfant.
o Animer tous les temps périscolaires
Mission 5
o Favoriser l'autonomie
o Favoriser l'ouverture d'esprit, au monde et l'imaginaire
o Rester neutre dans les décisions de l'enfant quant à ses envies
Généralités
o Faire preuve de disponibilité
o Faire preuve d'adaptabilité et de polyvalence
Profil recherché
Mission 1
o Favoriser le dialogue
o Favoriser la confiance
o Favoriser l'épanouissement
o Favoriser le " vivre ensemble "
o Favoriser la citoyenneté
o Veiller à l'intégration physique, morale et affective des enfants ? Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité
? Connaissance sur l'enfant et la pédagogie
Mission 2
o Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique du centre.
o Participer à la définition des orientations stratégiques du centre de loisirs en lien avec la direction du service. ? Disponibilité et écoute des besoins
? Capacité à mobiliser
? Connaissance pédagogique sur les besoins de l'enfant
Mission 3
o Favoriser le dialogue.
o Construire une relation de qualité avec les mineurs qu'elle soit individuelle ou collective, tout en gardant une distance. ? Capacité à dialoguer
? Capacité à prendre du recul dans les situations complexes
Mission 4
o Favoriser un accueil serein tout en respectant le rythme de l'enfant.
o Animer tous les temps périscolaires ? Savoir identifier les besoins
Mission 5
o Favoriser l'autonomie
o Favoriser l'ouverture d'esprit, au monde et l'imaginaire
o Rester neutre dans les décisions de l'enfant quant à ses envies ? Ouverture d'esprit
? Capacité d'écoute
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Durée du contrat : 1 mois
Veuillez transmettre votre CV et votre lettre de motivation en cliquant sur le lien ci-dessous. -
Art. L332-13 du code général de la fonction publique - Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
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Vacant à partir du 22/09/2026
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Animatrice éducative / Animateur éducatif accompagnement périscolaire
