Animateur sur le temps de la pause méridienne - Mairie de AZAY-LE-FERRON
Référence : O036261029001179
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Azay-le-Ferron
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
La Commune d'Azay-Le-Ferron recrute un.e animateur(trice) à temps non complet pour assurer la surveillance des enfants pendant le temps de pause méridienne.
Placé.e sous l'autorité de l'élu délégué aux affaires scolaires, vous participez à l’encadrement des enfants pendant la pause méridienne, en veillant à leur sécurité, leur bien-être et au respect des règles de vie collective.
Missions Principales :
- Participer au bien-être, à la sécurité physique, affective et morale des enfants pendant le temps méridien.
- Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne, favorise leur autonomie, contribue à la qualité éducative du temps méridien .
- Accompagner les enfants avant, et après le repas :
* Accueillir les enfants dans un climat rassurant.
* Organiser les déplacements entre les classes, les sanitaires et le restaurant scolaire.
* Accompagner les enfants lors du passage aux toilettes et du lavage des mains.
- Assurer la sécurité des enfants
* Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants.
* Exercer une surveillance active pendant l'ensemble du temps méridien.
* Identifier rapidement les situations à risque.
* Prévenir les conflits et favoriser un climat serein.
* Intervenir avec discernement en cas d'incident.
* Appliquer les protocoles de sécurité et d'urgence.
* Alerter immédiatement la hiérarchie si nécessaire.
- Participer à l'éducation et au développement de l'enfant
* Favoriser le vivre ensemble.
* Encourager le respect des règles collectives.
* Développer les comportements citoyens.
* Accompagner l'acquisition de l'autonomie.
* Valoriser les réussites des enfants.
* Favoriser l'expression des émotions dans un cadre bienveillant.
- Animer les temps de détente
* Proposer des activités adaptées à l'âge des enfants.
* Organiser des jeux calmes ou dynamiques.
* Animer des activités créatives.
* Mettre en place des temps de lecture ou de retour au calme.
* Adapter les activités aux conditions météorologiques et aux besoins des enfants.
- Participer au bon fonctionnement du service
* Participer à l'installation et au rangement des espaces utilisés.
* Veiller au respect des règles d'hygiène.
* Signaler toute anomalie concernant les locaux ou le matériel.
* Participer aux réunions d'équipe.
* Contribuer à l'amélioration continue du fonctionnement du service.
Missions secondaires :
- Accompagner les enfants pendant le repas
- Ménage
Conditions d'exercice :
- Temps de travail hebdomadaire : 3h15 annualisé la première année du 01/01 au 31/08 puis les autres années 3h45 annualisé du 01/09 au 31/08 (planning délivré tous les ans)
Horaires : 12h10-13h25 tous les jours d’école
Lieu de travail : écoles
Travail en intérieur et extérieur
Profil recherché
Savoirs :
* Connaissance de l'enfant
* Connaissance de la législation
* Connaissance des règles d'hygiène et sécurité
* Veiller à la sécurité physique et morale de l'enfant
* Connaissances pédagogiques et éducatives
* Se situer en tant que membre d'une équipe et participer à la vie de l'équipe
* Connaissance des Plans d’Accueil Individualisés
* Gestion des conflits entre enfants et médiation
* Gestion de groupe
Savoir-Faire :
* Accueillir les enfants en adaptant sa posture
* Accompagner l'enfant vers l'autonomie
* Identifier les besoins individuels
* Instaurer un climat sécurisant
* Développer l'imaginaire et la créativité
* Concevoir et animer des activités
* Réagir avec pertinence à des situations d'urgence
* Alerter et réagir en cas d'urgence
* Travailler en équipe
* S'organiser dans son travail
* Expliquer, communiquer et transmettre des informations
* Rendre compte à sa hiérarchie
Savoir-être
* Ponctualité et assiduité
* Patience
* Qualité d'écoute
* Dynamisme et esprit d’initiative
* Autonomie et sens de l'organisation
* Disponibilité et discrétion
* Garder la distance et rester professionnel
* Qualités relationnelles
* Capacité à travailler en équipe
* Savoir se remettre en question et faire évoluer sa pratique
* Appliquer les règles du secret professionnel
* Sens du service public
* Neutralité
* Adaptabilité
* Bienveillance
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
-
CV + lettre de motivation
Une attestation d'honorabilité sera demandée lors de l'entretien
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation
-
Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
-
Vacant à partir du 01/01/2027
-
Animatrice / Animateur enfance-jeunesse