Animatrice Halte-Garderie Itinérante H/F - COMMUNAUTE DE COMMUNES SENLIS SUD OISE

Référence : O060260706000518

  • Fonction publique : Fonction publique Territoriale
  • Employeur : Structures de coopération territoriale
  • Localisation : Senlis
Postuler sur le site employeur

Date limite de candidature : 04/09/2026

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Expérience souhaitée Confirmé
  • Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
  • Catégorie Catégorie C (employé)
  • Management Non
  • Télétravail possible Non

Vos missions en quelques mots

L’agent intervient sous la responsabilité de la Directrice de la Halte-Garderie Itinérante

Missions ou activités
Accueillir les enfants et leurs familles :
- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son
individualité ;
- Favoriser la socialisation du jeune enfant ;
- Établir une relation de confiance avec les parents ;
- Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement ;
- Respecter le choix de la mère en matière d'allaitement ;
- Prendre en compte la diversité culturelle ;
Créer et mettre en oeuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants :
- Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et
collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement ;
- Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant ;
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité ;
- Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant.
Elaborer et mettre en oeuvre des projets d’activités pour les enfants et favoriser leur
autonomie :
- Élaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques ;
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression ;
- Favoriser les matériaux pédagogiques durables ;
- Réguler les interactions entre les enfants ;
- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes
(autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc.…) ;
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure.
Mettre en oeuvre les règles d’hygiène et de sécurité :
- Estimer l'état de santé général de l'enfant ;
- Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux
parents ;
- Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de
l'enfant, alerter les parents et les services compétents ;
- Assurer la sécurité et prévenir l'accident ;
- Alerter et réagir en cas d'accident.
Participer à l’élaboration du projet d’établissement :
- Participer aux réunions de travail du service Enfance ;
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées ;
- Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement.
- Gérer des produits d’entretien, des achats alimentaires ;
- Gérer et entretenir du matériel d’activités.

Profil recherché

Savoirs :
- Notions d’ergonomie spécifiques aux lieux d’accueil du jeune enfant ;
- Notions de psychologie infantile ;
- Connaissance des principes d’hygiène corporelle (toilette, change, habillage, …)
- Notions du développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans ;
- Maîtrise des règles et consignes de sécurité et d’hygiène.
Savoir-faire :
- Mobilisation autour d’un projet ;
- Capacité à animer un groupe d’enfants ;
- Capacités à assurer les protocoles d’hygiène et de soins ;
- Mettre en oeuvre des activités d’éveil.
- Capacité à élaborer des repas.
Savoir-être :
- Capacité d’écoute, d’adaptation ;
- Sens de l’accueil ;
- Comportement adapté à l’âge de l’enfant ;
- Discrétion, impartialité et tolérance ;
- Dynamisme, prise d’initiative, ponctualité

Qui sommes-nous ?

Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.

En savoir plus sur l'employeur

À propos de l'offre

  • Adresser votre candidature (CV et lettre de motivation) à l'attention de :
    Monsieur Alain BATTAGLIA- Président de la CCSSO
    43 avenue Félix Louat
    60300 Senlis
    Conditions de recrutement :
    - Recrutement par voie statutaire (mutation ou détachement) ou par voie contractuelle.
    Titres restaurant de 9€ par jour travaillé (contribution employeur 5€)
    - Adhésion au CNAS.

    Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

  • Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe

  • Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

  • Vacant à partir du 04/09/2026
  • Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles

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