ATSEM - GLEIZE
Référence : O069260622000672
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Gleizé
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Assister l’enseignant pour l’accueil, l’accompagnement, l’hygiène et la sécurité des enfants de l’école maternelle sur le temps scolaire, participer à la mise en œuvre des activités éducatives et au fonctionnement matériel de la classe, contribuer à la propreté et à l’entretien des locaux et du matériel utilisés par les enfants, assurer des temps d’encadrement périscolaire
MISSIONS PRINCIPALES :
- Apporter à l’enseignant une aide à la mise en œuvre des activités pédagogiques (ateliers, sorties, projets de classe) ;
- Aider aux soins d’hygiène et à l’apprentissage de l’autonomie (toilettes, habillage, repas, sieste) ;
- Prodiguer les soins nécessaires aux jeunes enfants (bobologie) ;
- Surveiller les temps de transition (passages aux sanitaires, déplacements dans l’école, etc.) ;
- Préparer, ranger et nettoyer le matériel pédagogique et les espaces de classe ;
- Participer à la mise en état de propreté des locaux utilisés par les enfants (classe, dortoir, sanitaires selon l’organisation du service) ;
- Participer à la communauté éducative et aux montages des projets éducatifs ;
- Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie et de cantine.
- Assurer l’accueil périscolaire et animer le projet éducatif des différents temps
MISSIONS ANNEXES :
- Participer de manière ponctuelle aux réunions d’équipe éducative ou de coordination ;
- Exécuter des tâches administratives dans l’école ou des tâches pour faciliter le fonctionnement de l’école ;
- Participe aux exercices collectifs de sécurité.
Profil recherché
COMPETENCES TECHNIQUES
- Connaissance du développement du jeune enfant et des règles d’hygiène et de sécurité ;
- Capacités à travailler en équipe avec les enseignants et les autres agents ;
- Attitude bienveillante, capacité à gérer les conflits et les émotions des enfants ;
- Rigueur dans l’application des consignes de sécurité et des protocoles d’entretien ;
- Savoir mettre en œuvre les gestes de premiers secours ;
- Savoir identifier les besoins fondamentaux, apprécier l’état de santé d’un enfant ou d’un groupe d’enfant et adapter sa réponse ;
- Reconnaître les indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant ;
- Connaître les dispositifs d’urgence afin de réagir rapidement en cas d’accident ;
- Connaître le cadre réglementaire et la responsabilité professionnelle appliquée à la petite enfance ;
- Connaître les caractéristiques socioculturelles des publics ;
- Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’observation ;
- Être en mesure de proposer à l’enfant un système de relations assurant sa sécurité affective et physique ;
- Savoir formuler sa pensée, sans agressivité ;
- Recevoir et transmettre une information à l’écrit et à l’oral ;
- Savoir organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales et écrites.
SAVOIR ETRE
- Sens du service public, discrétion professionnelle, respect du secret professionnel ;
- Qualités relationnelles avec les enfants, les enseignants et les parents ;
- Capacité à travailler en équipe ;
- Sens de l’organisation et de l’observation ;
- Savoir rendre compte.
RELATIONS DE TRAVAIL
- Travail en collaboration avec les enseignants et les services municipaux.
SUJETIONS PARTICULIERES DU POSTE
- Temps de travail annualisé avec horaires adaptés aux temps scolaires et périscolaires le cas échéant (congés pris uniquement sur les vacances scolaires selon le planning des gros ménages)
- Gros ménage durant les vacances scolaires.
- Ponctuellement, réunion d’équipe le mercredi matin et/ou en fin de journée.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Transmettre CV et lettre de motivation à : rh2@mairie-gleize.fr
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 1ère classe, ATSEM principal de 2ème classe
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 31/08/2026
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
