ATSEM - SIVU du Tacot
Référence : O070261005001535
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Athesans-Étroitefontaine
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels selon grille indiciaire + RIFSEEP € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
L'Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés.
Missions :
• Assiste le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des jeunes enfants,
• Accueille, prend en charge et encadre les enfants présents lors du temps d’accueil scolaire,
• Entretient et gère les locaux et les équipements,
• Participe à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de démarches pédagogiques et des projets,
• Garantit la sécurité morale, physique et affective des enfants.
Activités :
- Accueillir les enfants :
• Accueille les enfants au sein de la classe en collaboration avec le personnel enseignant,
• Surveille les enfants,
• Accompagne les enfants à la descente du bus scolaire ;
• Assiste les enfants à se dévêtir, se déchausser…
- Animer les temps de la journée en collaboration avec l’enseignant :
• Prépare le matériel pédagogique à destination des enseignants et des enfants,
• Surveille un groupe d’enfants sous la responsabilité de l’enseignant,
• Encadre et accompagne un atelier pédagogique préparé par l’enseignant,
• Range et classe les travaux des élèves en collaboration avec l’enseignant,
• Surveille la sieste.
- Contribuer à l’hygiène des enfants :
• Accompagne les enfants aux toilettes,
• Encourage les enfants dans l’apprentissage de la propreté et de l’autonomie,
• Veille au lavage des mains des enfants,
• Aide à l’habillage et au déshabillage des enfants,
• Prodigue les premiers soins en cas de blessure.
- Entretenir et gérer des locaux et équipements :
• Entretient et range les locaux liés aux activités scolaires,
• Contribue à assurer aux enfants des conditions d’hygiène et de sécurité optimales,
• Entretient des locaux en dehors du temps scolaire en fonction des restrictions.
- Participer à la communauté éducative :
• Participe aux sorties scolaires,
• Participe aux conseils d’école.
Relations fonctionnelles :
- Travail en collaboration avec les enseignants,
- Relations avec la directrice de l’école,
- Relations avec les parents des enfants accueillis.
Conditions d’exercice :
- Travail en école maternelle sur les temps scolaires,
- Temps de travail annualisé organisé selon le calendrier scolaire,
- Horaires annualisés modulables en fonction des obligations de service public,
- Présence pendant les périodes de vacances scolaires pour les opérations de nettoyage,
- Station debout prolongée, manutention légère et utilisation de produits d'entretien,
- Port des équipements de protection individuelle lorsque nécessaire,
- Travail en équipe,
- Exposition au bruit.
Profil recherché
Profils recherchés
- Diplôme requis : CAP Petite enfance
- Avoir une expérience sur poste similaire et dans commune de taille similaire (y compris service civique et remplacement)
Savoirs :
• Savoir travailler en équipe,
• Connaissance du fonctionnement, de l’organisation et de l’environnement de la collectivité,
• Connaissance de la réglementation applicable à l’accueil de l’enfant et à la mise en œuvre d’activités,
• Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité,
• Connaissance du développement et de la psychologie de l’enfant (besoins, réactions, rythmes),
• Connaissance de la conduite de projet et des techniques d’animation.
Savoir-faire :
• Préparer et mettre en œuvre des activités,
• Organiser son temps et travailler en équipe,
• Rendre compte régulièrement à ses supérieurs,
• Faire preuve de polyvalence.
Savoir être :
• Sens des relations humaines et du service public,
• Disponibilité,
• Dialogue et communication,
• Sens de l’écoute,
• Esprit d’équipe,
• Patience,
• Discrétion professionnelle,
• Sens de l’observation,
• Respect des horaires de travail,
• Capacité d’adaptation,
• Sociabilité,
• Pédagogie,
• Respect des consignes et règles d’hygiène et de sécurité.
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
-
Contact
03 84 20 13 79
Informations complémentaires
CDD de 1 an, renouvelable, attention risque de suppression du poste en fonction de l'effectif de l'école.
Envoyer C.V. et lettre de motivation à l'attention de M. le Président, Alain BIZZOTTO.
par mail : mairie@athesans-etroitefontaine.fr -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 2ème classe
-
Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
-
Vacant à partir du 04/01/2027
-
Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
