ATSEM (h/f) - Communauté de Communes du Val Marnaysien
Référence : O070260624000930
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Marnay
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Grille indiciaire € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Située entre Besançon et Gray, la Communauté de Communes du Val Marnaysien est un territoire dynamique et attractif qui place l'enfance et l'éducation au cœur de ses priorités. Forte de ses services de proximité et de son engagement en faveur des familles, elle accompagne quotidiennement les enfants au sein de ses établissements scolaires.
Dans ce cadre, la Communauté de Communes du Val Marnaysien recrute un(e) Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles (ATSEM).
Sous l'autorité du service scolaire et en étroite collaboration avec l'équipe enseignante, vous participez à l'accueil, à l'accompagnement et au bien-être des enfants de maternelle. Vous contribuez également à l'entretien des locaux et du matériel pédagogique afin de garantir un environnement sécurisé et adapté aux jeunes enfants.
Cadre d'emploi : ATSEM
Statut : titulaire du cadre d'emplois des ATSEM
Temps de travail : 31.5h hebdomadaires
Lieu d'affectation : École maternelle à Marnay
Accompagner les enfants au quotidien :
- Accueillir les enfants et leurs familles ;
- Assister le personnel enseignant lors des activités pédagogiques ;
- Accompagner les enfants dans l'acquisition de leur autonomie ;
- Favoriser leur socialisation et leur épanouissement ;
- Encadrer les temps de sieste ;
- Accompagner les enfants lors des arrivées et départs en transport scolaire ;
- Veiller à la sécurité, au bien-être et à l'hygiène des enfants.
Participer à l'entretien des locaux et du matériel :
- Assurer la propreté des locaux, du mobilier et du matériel utilisés par les enfants ;
- Nettoyer et désinfecter les surfaces, matériels et équipements après utilisation ;
- Ranger le matériel pédagogique, les produits et les outils ;
- Participer à la gestion des stocks de produits d'entretien.
Contribuer à la vie de l'école :
- Participer pleinement à la dynamique de l'équipe éducative ;
- Assurer la transmission des informations nécessaires aux différents interlocuteurs ;
- Collaborer avec les enseignants, les familles et les services de la collectivité.
Profil recherché
Compétences et connaissances :
- Connaissance du développement physique, moteur et affectif du jeune enfant ;
- Connaissance des techniques d'animation et d'encadrement des groupes d'enfants ;
- Maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité ;
- Connaissance des protocoles d'entretien des locaux et du matériel ;
- Capacité à appliquer les consignes de sécurité et à réagir de manière adaptée en cas d'incident.
Qualités professionnelles
- Sens du service public ;
- Bienveillance, patience et écoute ;
- Autonomie et sens de l'organisation ;
- Dynamisme et créativité ;
- Capacité d'adaptation et esprit d'équipe ;
- Discrétion professionnelle et devoir de réserve.
Formation et qualifications :
Concours ATSEM obligatoire ;
PSC1 apprécié
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
-
Conditions d'exercice
- Travail en lien direct avec les enfants, les enseignants et les familles ;
- Congés positionnés pendant les vacances scolaires ;
- Port d'une tenue adaptée aux missions ;
- Activité nécessitant une bonne condition physique (station debout prolongée, manutentions légères).
Rémunération
Selon les conditions statutaires de la Fonction Publique Territoriale et le profil du candidat.
Candidature
Merci d'adresser votre candidature (CV et lettre de motivation) à :
Monsieur le Président
Communauté de Communes du Val Marnaysien
21 Place de l'Hôtel de Ville
70150 MARNAY
Ou par courriel à rh@valmarnaysien.com
Poste à pourvoir à compter du 1er septembre 2026
Recrutement ouvert aux titulaires uniquement, au grade d'ATSEM principal de 2ème classe - pas de recrutement de contractuel possible -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 2ème classe
-
Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
-
Vacant à partir du 01/09/2026
-
Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles