ATSEM (h/f) - MAIRIE DE SAINT REMEZE
Référence : O007260820000422
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Saint-Remèze
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans la cantine. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants.
MISSIONS « ATSEM » :
• Aide l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
• Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants
• Assistance de l’enseignant dans la préparation et l’animation d’activités pédagogiques
• Aménagement et entretien des locaux et des matériaux destinés aux enfants
• Accueil avec l’enseignant des enfants et des parents
• Surveillance lors de la sieste et préparation des lits
• Surveillance lors des récréations
• Accompagnement lors des sorties scolaires
• Gestion des stocks du matériel pédagogique
• Maintenir les locaux et le matériel en état de propreté et de fonctionnement
• Nettoyer les tables, ranger les chaises, remettre en ordre les différents espaces de jeux
• Désinfecter régulièrement les jouets
• Assurer l’entretien de l’école et du mobilier à la rentrée scolaire, en fin d’année scolaire et avant chaque rentrée
MISSION « CANTINE + SURVEILLANCE COUR »
• Assurer l’accueil et la surveillance de la cantine ;
• Assurer le service des repas dans le respect des bonnes pratiques d’hygiène ;
• Accompagner les enfants dans ce moment éducatif, apprentissage du goût ;
• Créer les conditions nécessaires au bien-être des enfants ;
• Assurer le nettoyage et la désinfection des lieux et matériels ;
• Surveiller activement les enfants dans la cour de récréation et assurer leur sécurité ;
• Intervenir lors d’un incident.
MISSIONS « ENTRETIEN DE L’ECOLE » :
• Maintenir la propreté des locaux (nettoyage des sols, du mobilier, des sanitaires et de la cuisine) ;
• Dépoussiérer les surfaces, trier et évacuer les déchets courants ;
• Aérer les espaces ;
• Approvisionner les distributeurs de savon, d’essuie-main ;
• Assurer la sécurité des utilisateurs des locaux (balisage des zones glissantes, utilisation de produits dangereux…) ;
• Contrôler l’approvisionnement en matériel et produits ;
• Nettoyer, ranger et maintenir en état le matériel à la fin des opérations ;
• Repérer et signaler toute anomalie ou dysfonctionnement.
Profil recherché
-COMPETENCES TECHNIQUES :
• Connaissance du fonctionnement et de l’utilisation des appareils et équipements ;
• Connaître et savoir appliquer les règles d’hygiène et de sécurité liées au service des repas
• Connaitre les techniques de nettoyage et des produits d’entretien
• Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites
• Repérer les dysfonctionnements et les signaler à son responsable
• Opérer le tri des déchets
• Connaitre les gestes et postures de manutention
• Identifier et respecter le lien hiérarchique
• Connaitre les consignes de sécurité
• Savoir encadrer un groupe d’enfants
• Savoir gérer les conflits entre enfants
• Savoir assurer la sécurité et prévenir les accidents
COMPETENCES RELATIONNELLES :
• Savoir travailler en équipe et faire des transmissions
• Savoir écouter et communiquer
• Disposer d’un sens de l’organisation
• Être patient
• Être autonome et discret
• Être vigilant et à l’écoute des enfants
• Être dynamique, souriant et bienveillant
• Savoir prendre des initiatives pour gérer les situations d’urgence et les imprévus
• Connaissance du développement (physique et psychologique) de l’enfant
• Notions liées aux handicaps
• Connaissance des techniques d’animation et d’éveil de l’enfant
QUALITES REQUISES :
• Être patient, pédagogue et disponible
• Être attentif et à l’écoute des besoins des enfants
• Savoir s’adapter, être polyvalent
• Supporter le bruit
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Le CV et la lettre de motivation à transmettre par mail
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 1ère classe, ATSEM principal de 2ème classe, Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe, Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe
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Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 19/10/2026
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Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
