AUXILIAIRE DE PUERICULTURE - MAIRIE DE REIGNIER ESERY
Référence : O074260623001158
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Reignier-Ésery
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Dans un cadre de travail agréable au sein d'une crèche de 47 berceaux (4 sections : bébés, petits-moyens, moyens-grands et grands), ouverte sur l'extérieur, avec un projet éducatif intégrant les valeurs parentales et professionnelles, l’auxiliaire de puériculture, veille à l’hygiène et à l’alimentation de l’enfant, il/elle organise la journée de l’enfant suivant son rythme ses besoins. Il/elle conçoit, anime et organise des activités d’éveil et de loisirs et organise son travail au sein d’une équipe pluriprofessionnelle. Il/elle adapte en permanence l’organisation (activités, pauses) en fonction des besoins des enfants, en concertation avec les collègues. L’auxiliaire de puériculture réalise, sous la responsabilité de l’infirmière référente santé et accueil inclusif, et en collaboration avec elle, des soins de prévention, de maintien, d’éducation à la santé et relationnels pour préserver le bien-être, l’autonomie et le développement de l’enfant.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o074260623001158-auxiliaire-puericulture?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Diplôme(s) :
- Diplôme d’auxiliaire de puériculture
- Formation gestes et premiers secours – AFPS
Connaissances requises :
- Législation en vigueur dans la petite enfance
- Anatomie, psychologie et psychologie de l’enfant
- Connaître les étapes du développement psychomoteur de l’enfant et ses besoins nutritionnels
- Connaître les techniques de portage et de manutention
- Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité, de sécurité alimentaire et les techniques et protocoles de soins
- Maîtriser les outils de communication professionnelle (écrit et oral)
- Connaître les méthodes pédagogiques et activités éducatives adaptées aux jeunes enfants (motrices, créatives, symboliques, cognitives)
Compétences-Savoir-faire :
- Savoir prendre en charge un groupe d’enfants, selon l’âge et la réglementation en vigueur (PMI)
- Mettre en œuvre les règles de sécurité
- Savoir répondre aux besoins de l’enfant (hygiène, alimentation, sommeil, psychiques…)
- Avoir de la rigueur dans la transmission des informations
- Savoir faire les soins d’hygiène à l’enfant, préparer les biberons
- Conseiller les parents sur l’hygiène et l’alimentation
- Savoir aménager les espaces en fonction de l’âge des enfants, en veillant à leur sécurité
- Savoir discerner le caractère urgent d’une situation pour alerter et maîtriser les gestes techniques de soins, gestes d’urgence
- Appliquer les règles de la discrétion professionnelle
Savoir être :
- Savoir communiquer avec les enfants, les parents, l‘équipe et être à leur écoute
- Rigueur, patience, douceur et sens de l’observation
- Être organisé et créatif
- Savoir travailler en équipe
- Savoir s’adapter aux personnes, aux situations imprévues
- Savoir respecter l’autre, sans porter de jugement de valeur
- Savoir organiser, se former, s’informer, se remettre en question
- Savoir garder la distance, rester professionnel, ne pas s’impliquer personnellement
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Cette vacance d'emploi est ouverte sur 3 postes similaires
Réunion d’équipe une fois/mois, après la fermeture de la crèche – congés sur les dates de fermeture de la structure
- Rémunération : statutaire + RIFSEEP + 13ème mois + participation mutuelle + tickets restaurant + membre CNAS
- Temps de travail : temps plein 36 heures/semaine avec RTT
Diplôme auxiliaire de puériculture indispensable
Attestation honorabilité obligatoire -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 23/08/2026
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Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance
