AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE OU EDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS (H/F) - COMMUNE DE COGNIN
Référence : O073261015000828
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Cognin
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Le multi accueil les p'tits de Corinthe ( grande crèche) à Cognin recherche une Educatrice de Jeunes enfants pour mener des actions d’éducation, d’animation et de prévention qui contribuent à l’éveil et au développement global des enfants dans un projet d’équipe
Répondre aux besoins des enfants au travers de l’accueil, des soins dispensés et des activités mises en œuvre.
Remplacer la responsable de la structure d’accueil en cas d’absence.
OU une auxiliaire du puériculture pour assurer le bien-être des enfants dont elle a la charge, au niveau physiologique, psychologique et physique
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o073261015000828-auxiliaire-puEriculture-educatrice-jeunes-enfants?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
EJE
COMPETENCES REQUISES
Compétences techniques :
Connaître les techniques de communication et de management.
Connaître la législation en vigueur dans le domaine de l’enfance, du médico-social.
Avoir des connaissances administratives (statut…)
Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité et savoir les faire appliquer.
Savoir animer une équipe.
Savoir déléguer et négocier.
Savoir transmettre des consignes.
Savoir utiliser et mettre en valeur les compétences de l’équipe.
Savoir respecter le secret professionnel.
Savoir prendre des décisions ; esprit d’initiatives.
Savoir garder de la distance, rester professionnelle, ne pas s’impliquer personnellement dans une situation.
Savoir faire face à des situations imprévues.
Savoir analyser un problème, une situation.
Maîtrise de l’outil informatique.
Compétences relationnelles :
Savoir communiquer.
Savoir écouter les parents, l’équipe, l’enfant, la hiérarchie.
Savoir travailler dans le respect des familles, ne pas porter de jugement de valeur.
Savoir être discrète, réservée, souriante.
Savoir transmettre des savoirs.
Savoir dire les choses et faire des mises au point.
Savoir cadrer.
Savoir valoriser.
Savoir faire preuve de diplomatie.
Savoir préserver le respect de l’autre.
Compétences organisationnelles :
Etre capable de s’adapter à des situations nouvelles, différentes.
Savoir s’organiser dans son travail ; savoir planifier. Autonomie, esprit d’initiative, créativité et polyvalence.
Etre disponible ; souplesse au niveau des horaires et ponctualité.
Savoir s’évaluer, analyser ses actions et leurs effets.
Faire preuve de patience.
AUXILIAIRE DU PUERICULTURE
COMPETENCES REQUISES
Compétences techniques :
Connaître le développement psychomoteur et affectif de l’enfant entre 0 et 4 ans.
Connaître la diététique infantile entre 0 et 4 ans.
Avoir des connaissances en matière d’hygiène.
Savoir transmettre des consignes.
Savoir respecter le secret professionnel, la hiérarchie.
Savoir prendre des décisions ; esprit d’initiatives.
Savoir garder de la distance, rester professionnelle, ne pas s’impliquer personnellement dans une situation.
Compétences relationnelles :
Savoir communiquer.
Savoir travailler en équipe.
Savoir écouter les parents, l’équipe, l’enfant, la hiérarchie.
Savoir travailler dans le respect des familles, ne pas porter de jugement de valeur.
Savoir être discrète, réservée, souriante.
Savoir préserver le respect de l’autre.
Compétences organisationnelles :
Etre capable de s’adapter à des situations nouvelles, différentes. Prise d’initiative.
Autonomie dans le travail.
Etre polyvalent.
Etre disponible ; souplesse au niveau des horaires et ponctualité.
Savoir s’évaluer, analyser ses actions et leurs effets.
Faire preuve de patience.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
-
Durée du contrat : 3 mois
lettre de motivation + CV -
Art. L332-13 du code général de la fonction publique - Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
-
Vacant à partir du 16/11/2026
-
Éducatrice / Educateur de jeunes enfants
