Chargé(e) d'études mathématiques au bureau des collèges DGESCO A1-2
Référence : MENJ-30-2026-49052
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale
- Localisation : 107 rue de Grenelle 75007 PARIS
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Oui
Vos missions en quelques mots
Placé(e) sous l’autorité de la cheffe de bureau des collèges, le ou la titulaire du poste contribue à la conception, au suivi et à l’accompagnement des politiques éducatives relatives au collège, avec une expertise particulière dans le domaine des mathématiques. Il ou elle participe à la mise en œuvre des évolutions pédagogiques et réglementaires, à l’animation de réseaux et à la production de ressources au service de la réussite des élèves.
Plus spécifiquement, il ou elle intervient sur :
- les questions relatives à l’organisation des enseignements et des examens au collège, en particulier en mathématiques, ainsi que sur la coordination de groupes de travail et la rédaction des textes afférents ;
- le déploiement des classes à horaires aménagés en mathématiques et sciences (CHAMS) : accompagnement du dispositif, production de ressources et animation du réseau ;
- le suivi des ressources liées au plan Maths au collège (production et actualisation de ressources) et le suivi des clubs de mathématiques et des Labomaths ;
- les Collèges en progrès, notamment à travers l’animation du Magistère national, la contribution au plan de formation dédié et l’animation d’ateliers ;
- les actions du plan national de formation portant sur les enseignements scientifiques, en particulier les mathématiques, ainsi que sur les pratiques pédagogiques et l’accompagnement des élèves ;
- le suivi d’indicateurs de pilotage ;
- la veille pédagogique et institutionnelle ;
- la représentation du bureau sur les thématiques relevant de son champ de compétences.
Il ou elle contribue également aux activités transversales du bureau : production de notes et de ressources, réponses aux sollicitations institutionnelles et contribution aux contenus publiés sur éduscol.
Profil recherché
Ingénieur de formation, enseignant
Savoir : connaissance approfondie du système éducatif, en particulier du collège, de ses enjeux pédagogiques et du pilotage des politiques publiques éducatives. Expertise pédagogique en mathématiques et bonne connaissance de l’organisation des enseignements au collège et des dispositifs d’accompagnement des élèves. Connaissance de l’ingénierie pédagogique pour accompagner la mise en place de formations.
Savoir-faire : capacité à conduire des projets, à organiser et animer des groupes de travail et des réseaux d’acteurs. Aptitude à produire, dans des délais contraints, des notes, synthèses et ressources claires, structurées et opérationnelles. Maîtrise des outils bureautiques, notamment PowerPoint et Excel, pour la conception de supports et l’analyse de données. Capacité à travailler en transversalité avec des interlocuteurs variés et à contribuer à la conception et à la mise en œuvre d’actions de formation.
Savoir-être : compétences relationnelles affirmées, adaptées à des interlocuteurs variés. Esprit d’équipe et engagement actif dans le travail collectif et l’animation des réseaux.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L’administration centrale des ministères de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, et des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative est une administration de pilotage et d’expertise au service de ces 3 ministères, qui préparent et mettent en œuvre la politique du Gouvernement notamment dans les domaines de la jeunesse au sein et en dehors du milieu scolaire, de l’accès de chacun aux savoirs et du développement de l’enseignement préélémentaire, élémentaire, secondaire et supérieur, de la vie associative et sportive et de la recherche.
Nous sommes 3 800 femmes et hommes engagés sur des métiers qui ont du sens, pour des politiques publiques aux nombreuses synergies, et dans des domaines variés :
- Direction et pilotage des politiques publiques ;
- Ressources Humaines ;
- Budget et Finances ;
- Affaires Juridiques ;
- Numérique, informatique et systèmes d’information ;
- Assistanat ;
- Relations Européennes et Internationales ;
- Audit et prospective ;
- Accueil et relation aux usagers ;
- Logistique ;
- Achats ;
- Statistiques.
Si vous souhaitez en savoir plus sur notre organisation, vous pouvez consulter directement l’organigramme.
Nos valeurs
Œuvrer pour bâtir l’avenir du pays est notre moteur. Nous portons des valeurs fortes qui s’inscrivent dans notre action au quotidien :
- L’engagement, en faveur de l’égalité des chances, de l’accès aux savoirs, de la recherche, des sports, notamment, pour construire une société meilleure ;
- La responsabilité : celle que nous avons vis-à-vis de nos enfants, nos jeunes pour réduire notre impact environnemental ;
- La transmission, « faire grandir » pour que les jeunes générations reçoivent un héritage riche qui les feront s’épanouir ;
- L’esprit d’équipe, c’est-à-dire un esprit ouvert et collaboratif, où l’entraide et le partage nous portent dans nos missions.
Exemples de projets sur lesquels vous pourriez être amenés à travailler
- Participation à la politique de prévention et de lutte contre les violences et le harcèlement, en faveur d’un climat scolaire apaisé, et au service de la sécurité et du bien-être des élèves ;
- Développement de la plateforme « Mon Master » : la plateforme nationale des masters : mise en place depuis maintenant deux ans, c’est l’outil de candidature de 200 000 étudiants pour l’accès en première année de Master ;
- Sport et développement durable : contribution à la conception, l’accompagnement et l’évaluation de la politique ministérielle en faveur du sport et du développement durable, en y intégrant les dimensions relatives à la transition écologique, aux mobilités durables et aux sports de nature ;
- Poursuite et intensification des engagements en faveur de l’égalité professionnelle femmes-hommes en déclinant la mise en œuvre des actions et mesures prévues au titre du plan d’actions égalité professionnelle, en assurant l’impulsion et le suivi de ces actions, et en proposant des actions ou évolutions à la suite des enseignements tirés de différentes études.
Nous recrutons
- Des fonctionnaires, titulaires d’un concours ;
- Des agents contractuels, en contrat à durée déterminée ou contrat à durée indéterminée ;
- Des apprentis ;
- Des stagiaires.
Liens vers nos sites
- Ministère de l’Éducation nationale
- Ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative
- Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace
Descriptif du service
Au sein du service de l’instruction publique, de l’action et de l’accompagnement pédagogiques, la sous-direction des écoles, des collèges et des lycées généraux et technologiques a pour objectif l’amélioration des résultats des élèves. À ce titre, elle élabore, conduit et évalue la politique pédagogique des écoles, des collèges et des lycées généraux et technologiques ainsi que les modalités du suivi des acquis des élèves et des conditions de leur réussite.
À propos de l'offre
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Votre candidature doit être exclusivement déposée via ce portail. Nous rejoindre, c’est : - Un lieu de travail au cœur de Paris au sein d’un quartier accessible par les lignes 8, 12 et 13 (métro Invalides, Solferino et Varenne) et le RER C (Invalides) ; - Une offre associative riche en matière de voyages, spectacles, expositions, activités sportives ; - Le Pass Education pour accéder gratuitement aux collections permanentes de plus de 160 musées et monuments nationaux ; - Un accès gratuit aux grands journaux et magazines avec Cafeyn ; - Un dispositif de mentorat pour vous accompagner les premiers mois ; - Des restaurants administratifs et cafétérias avec une vue panoramique sur Paris ; - Un plan de formation diversifié ; - La possibilité d’exercer partiellement vos missions en télétravail. Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement (alecoute@education.gouv.fr).
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Déplacements ponctuels possibles dans les académies et les établissements scolaires. L’activité peut connaître des périodes de forte intensité liées au calendrier institutionnel, aux échéances réglementaires et à l’organisation d’actions de formation.
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Chargée / Chargé de conduite des politiques publiques