Chargé(e) d’appui au pilotage de la formation

Nous sommes 3 800 femmes et hommes engagés sur des métiers qui ont du sens, pour des politiques publiques aux nombreuses synergies, et dans des domaines variés :

• Direction et pilotage des politiques publiques ;
• Ressources Humaines ;
• Budget et Finances ;
• Affaires Juridiques ;
• Numérique, informatique et systèmes d’information ;
• Assistanat ;
• Relations Européennes et Internationales ;
• Audit et prospective ;
• Accueil et relation aux usagers ;
• Logistique ;
• Achats ;
• Statistiques.

Si vous souhaitez en savoir plus sur notre organisation, vous pouvez consulter directement l’organigramme.

Nos valeurs

Œuvrer pour bâtir l’avenir du pays est notre moteur. Nous portons des valeurs fortes qui s’inscrivent dans notre action au quotidien :

• L’engagement, en faveur de l’égalité des chances, de l’accès aux savoirs, de la recherche, des sports, notamment, pour construire une société meilleure ;
• La responsabilité : celle que nous avons vis-à-vis de nos enfants, nos jeunes pour réduire notre impact environnemental ;
• La transmission, « faire grandir » pour que les jeunes générations reçoivent un héritage riche qui les feront s’épanouir ;
• L’esprit d’équipe, c’est-à-dire un esprit ouvert et collaboratif, où l’entraide et le partage nous portent dans nos missions.

Exemples de projets sur lesquels vous pourriez être amenés à travailler

• Participation à la politique de prévention et de lutte contre les violences et le harcèlement, en faveur d’un climat scolaire apaisé, et au service de la sécurité et du bien-être des élèves ;
• Développement de la plateforme « Mon Master » : la plateforme nationale des masters : mise en place depuis maintenant deux ans, c’est l’outil de candidature de 200 000 étudiants pour l’accès en première année de Master ;
• Sport et développement durable : contribution à la conception, l’accompagnement et l’évaluation de la politique ministérielle en faveur du sport et du développement durable, en y intégrant les dimensions relatives à la transition écologique, aux mobilités durables et aux sports de nature ;
• Poursuite et intensification des engagements en faveur de l’égalité professionnelle femmes-hommes en déclinant la mise en œuvre des actions et mesures prévues au titre du plan d’actions égalité professionnelle, en assurant l’impulsion et le suivi de ces actions, et en proposant des actions ou évolutions à la suite des enseignements tirés de différentes études.

Nous recrutons

• Des fonctionnaires, titulaires d’un concours ;
• Des agents contractuels, en contrat à durée déterminée ou contrat à durée indéterminée ;
• Des apprentis ;
• Des stagiaires.

Liens vers nos sites

• Ministère de l’Éducation nationale
• Ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative
• Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace

Descriptif du service

Alors que le numérique prend une place de plus en plus importante dans notre quotidien, le ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse, souhaite d’ici 2027 renforcer les compétences numériques des élèves et développer l’usage des outils pour leur réussite. Dans ce cadre, au sein de la sous-direction de la transformation numérique (TN), le bureau de l’accompagnement des politiques publiques numériques pour l’éducation et de la formation (TN1) accompagne les réformes et les grands projets structurants portés par le ministère. Pour ce faire, le bureau soutient et contribue à l’organisation de la production publique et privée de ressources et de services numériques pour l’éducation et facilite la diffusion et l’appropriation de ces contenus. Il détermine ainsi le cadre de confiance des usages et apporte l’expertise juridique transversale. Il assure le pilotage des appels à projets notamment dans les territoires, subventions et marchés publics et définit une politique éditoriale claire, priorisée et partagée entre les différents acteurs. Il accompagne, anime et coordonne l’action des délégués académiques au numérique et des systèmes d’information et met en œuvre leur plan de formation. Enfin, il impulse et conçoit des dispositifs numériques de formation à destination des enseignants, personnels ou encore chefs d'établissement.