Chargé(e) de formation
Référence : MENJ-43-2026-44440
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Mayotte
- Localisation : Route nationale 3 97660 Dembeni
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Oui
Vos missions en quelques mots
Annonce jusqu'au 25 août 2026
Deux missions principales à assurer au sein de l'EAFC
•Assurer le suivi opérationnel des pilotes de formation sur les outils métiers Gaïa et Sofia FMO, de la programmation à la clôture des sessions pour le portefeuille qui lui sera confié.
•Exercer une fonction d'ingénieur(e) pédagogique sur la thématique du climat scolaire, en lien direct avec le Service de Défense et de Sécurité Académique (SDSA).
Activités d'ingénierie pédagogique — Climat scolaire
•Concevoir et structurer une offre de formation académique sur le climat scolaire, en cohérence avec le plan de formation de l'EAFC.
•Assurer l'interface entre l'EAFC et le Service de Défense et de Sécurité Académique (SDSA) sur les volets touchant au climat scolaire (prévention, gestion de crise, laïcité,...)
•Identifier et mobiliser les formateurs et intervenants compétents sur cette thématique.
•Contribuer à l'évaluation des actions de formation menées et à leur amélioration continue.
Activités liées aux outils métiers (Gaïa / Sofia FMO)
•Piloter et suivre les dispositifs de formation confiés (programmation, convocations, émargements, clôtures) sur Gaïa.
•Assurer la mise en œuvre et le suivi des sessions sur Sofia FMO, en veillant au respect des échéances.
•Travailler en binôme avec les gestionnaires de formation pour garantir la prise en charge de toutes les étapes nécessaires sur les deux outils.
Profil recherché
Savoirs
–Connaissance du système éducatif et de l'organisation de la formation continue des personnels.
–Connaissance des outils métiers Gaïa et Sofia FMO, ou capacité à les prendre en main rapidement.
–Connaissance des enjeux liés au climat scolaire et à la sécurité en milieu scolaire.
Savoir-faire
–Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique.
–Conduite de projet et coordination d'acteurs multiples.
–Utilisation des outils bureautiques et des outils métiers de gestion de la formation.
Savoir-être
–Rigueur, sens de l'organisation et respect des échéances.
–Aptitude au travail en équipe et en binôme.
–Discrétion et capacité à travailler sur des sujets sensibles (sécurité, gestion de crise).
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L’académie de Mayotte scolarise 118 000 élèves dont 66 000 dans le 1er degré et 52 000 dans le second degré. On dénombre 32 établissements du second degré, 21 collèges et 11 lycées, 11 circonscriptions du 1er degré et 221 écoles. L’académie de Mayotte est monodépartementale et située dans un jeune département (avril 2011), peu étendu (376 km2), et l’un des plus dense du territoire national (310 000 habitants). Les constructions, la maintenance et l’entretien des établissements du second degré sont assurés par les services du rectorat ainsi que le financement des dotations de fonctionnement et le contrôle de légalité.
Le rectorat est doté d'un budget de 546 millions d'euros, il dispose de 8 500 emplois dont 7 500 emplois d'enseignants du 1er et du 2nd degré.
Les difficultés sociales et scolaires dans le territoire sont importantes, tous les établissements sont placés en REP (dont en 9 en REP +). L’académie se caractérise par le fait que la langue française est une langue seconde de scolarisation pour une forte proportion des enfants accueillis. Rejoindre l’Académie de Mayotte, c’est contribuer activement à une école exigeante et bienveillante, au service de la jeunesse mahoraise.
Descriptif du service
L'EAFC pilote l'ensemble du cycle de formation continue des personnels de l'académie de Mayotte, de la programmation des sessions à leur mise en œuvre, via deux outils métiers nationaux : Gaïa (gestion des inscriptions et convocations des stagiaires) et Sofia FMO (mise en œuvre opérationnelle des actions de formation). Le service structure progressivement une organisation où l'ensemble des gestionnaires de formation, en binôme avec les ingénieurs de formation, prennent en charge toutes les étapes nécessaires sur ces deux outils.
À propos de l'offre
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Mayotte abrite la population la plus jeune de France et présente des atouts considérables pour le développement d’un système d’enseignement complet et attractif. Le territoire doit néanmoins faire face à des problématiques socio-économiques particulières, qu’il est nécessaire de prendre en compte dans le cadre d’un recrutement.
Près de 110 000 élèves sont scolarisés de la petite section de maternelle à la terminale, accueillis par 188 écoles primaires et 33 établissements du second degré. Près de 2000 étudiants fréquentent « l’Université de Mayotte », EPSCP depuis le 1er janvier 2024.
La région académique renforce progressivement son développement sur les plans pédagogique, administratif, budgétaire, comptable et juridique
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Chargée / Chargé d'ingénierie de formation
