Coordinateur du dispositif A.C.T.E (h/f) - Sevran
Référence : O093260807000595
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Sevran
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Sous la responsabilité du chef de service jeunesse et de l'adjoint du chef de service, vous pilotez, coordonnez et animez un dispositif d'accueil concernant les collégiens temporairement exclus (ACTE) des collèges de la ville.
* Missions principales du poste :
- Piloter et assurer la cohérence globale du dispositif ACTE en constituant le partenariat et en mobilisant les réseaux institutionnels et les acteurs locaux ;
- Participer à la constitution et animer l'équipe d'intervenants sur le dispositif ;
- Assurer la prise en charge des collégiens et de leur famille lors du passage sur le dispositif et assurer un suivi des élèves après leur réintégration au collège ;
- Orienter vers le programme de réussite les élèves relevant de ce dispositif ;
- Assurer l'ingénierie administrative et financière (appel à projet, demande de subvention, délibération, convention, décision, construction, et suivi du budget) ;
- Élaborer les outils de suivi et d'évaluation du dispositif et mener l'élaboration des diagnostics avec les partenaires ;
- Rédiger et présenter aux différents partenaires le bilan annuel du dispositif
- Organiser et animer les comités de pilotage, comités techniques et groupes de travail thématiques ou projets ;
Missions annexes :
- Mise en oeuvre d'actions portées par le programme de réussite éducative
- Mise en oeuvre d'un séjour dans le cadre du dispositif ACTE et des cités éducatives
Profil recherché
* Diplôme : Éducation populaire, médiation et prévention
Connaissances requises :
* Connaissance approfondie du secteur de l'éducation et de la jeunesse
* Maîtrise de la méthodologie de montage de projet
* Connaissance du rôle et du contexte des partenaires institutionnels, des collectivités territoriales
* Connaissance des différents acteurs et des modalités de travail en partenariat
* Connaissance des procédures administratives et du montage de demande de financement (délibération, décision, convention, dossier de subvention, appel à projet ...)
Compétences techniques :
* Maîtrise des outils et méthodes participatives d'élaboration et de gestion de projet ;
* Capacité à analyse le contexte d'une demande, et prendre en compte les réalités sociales, éducatives et culturelles des publics concernés ;
* Capacité à initier des projets et à fédérer ou mobiliser les acteurs et partenaires
* Maîtrise des techniques d'animation de réunions, de groupes de travail, dans une démarche participative ;
* Maîtrise des outils informatiques
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Mairie, 28 avenue du Général Leclerc
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur, Rédacteur
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 06/10/2026
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Coordonnatrice / Coordonnateur enfance, jeunesse et éducation
