Coordinateur pédagogique apprentissage Paysage - H/F
Référence : 2026-2402287
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
-
Employeur :
Institut Agro
L'Institut Agro Rennes-Angers - Localisation : 2 rue André Le Nôtre - 49000 Angers
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Oui
Vos missions en quelques mots
Le coordonnateur pédagogique apprentissage paysage h/f est chargé de coordonner, piloter et gérer la formation par apprentissage du cursus de formation d’ingénieur en paysage, au sein de l’Unité de formation par apprentissage (UFA) créée au sein de l’Institut Agro Rennes-Angers en partenariat avec l’EPLEFPA Edgard Pisani (CFA).
Sous la responsabilité de la responsable du service alternance et formation continue (SAFCO), le coordonnateur pédagogique apprentissage paysage h/f aura la charge de :
Mission 1 : Informer et recruter les apprentis en paysage (40 %)
Information et promotion de la formation auprès des candidats :
- Participation aux campagnes d’information (salons, journées portes ouvertes…)
- Organisation et animation d’actions ciblées (webinaire de l’apprentissage, journée de préparation au concours, démarchage des établissements formants des BTSAP, des BUT, licence Pro…)
Recrutement des candidats :
- Représentation de l’IARA auprès du SCAV, afin de contribuer à l’expertise de l’épreuve de l’analyse de dossiers
- Examen et participation aux épreuves orales de jury de sélection des futurs apprentis
- Accompagnement des candidats dans leur recherche de structure d’accueil
- Suivi des contrats d’apprentissage en partenariat avec le CFAA49
Mission 2 : Coordonner et piloter les activités liées à l’apprentissage – cursus paysage (40 %)
Accompagnement et suivi pédagogique des apprentis :
- Suivi pédagogique des apprentis : progression dans l’acquisition des compétences, bilans collectifs et individuels, gestion des ruptures de contrats…
- Tutorat d’apprentis : suivi régulier et visites en entreprise, correction de rapports, accompagnement au mémoire de fin d’étude
Coordination pédagogique :
- Coordination des maquettes pédagogiques, plannings et calendriers en lien avec les équipes pédagogiques et conseil de spécialité, en veillant à l’équilibre école-entreprise
- Contribution à l’ingénierie pédagogique (réforme des cursus, formations spécifiques apprentis…) en lien avec les différents services de la Direction des formations, de la vie étudiante et de l’orientation et les équipes pédagogiques et conseil de spécialité
- Pilotage des enseignements spécifiques apprentis en lien avec les enseignants
- Construction des outils de liaison (livret d’apprentissage, contrat pédagogique, outils de communication CFA/Ecole/entreprise…)
- Organisation des réunions pédagogiques avec les enseignants et comité de liaison avec le CFAA 49
- Coordination des différents acteurs de la formation : enseignants, apprentis, maîtres d’apprentissage, tuteurs…
Pour connaître la suite des missions, cliquez sur notre site carrière :
https://recrutement.agriculture.gouv.fr/
Profil recherché
Candidat de niveau Bac +3 minimum ou Bac +5 et justifiant idéalement d’une expérience minimum de 2 ans sur des missions similaires. Idéalement en CFA ou dans l’Enseignement supérieur.
Connaissances :
° Bonne compréhension des besoins et attentes des filières paysage.
° Maîtrise des enjeux et évolutions de la formation professionnelle, notamment de l’apprentissage (France Compétences, RNCP, Qualiopi, Qualiformagri)
° Connaissance du fonctionnement de l’enseignement supérieur et des dispositifs d’alternance
° Connaissance des organismes d’accréditation en école d’ingénieur (CTI, HCERES)
° Connaissance des approches par compétences dans l’enseigenement supérieur.
Savoir-faire :
° Conception et pilotage de dispositifs de formation (ingénierie pédagogique et de formation)
° Conduite du changement et accompagnement des transformations
° Animation de groupes de travail, de réunions, de formations
° Analyse de situations complexes, capacité de synthèse et prise de décision
° Qualités rédactionnelles avérées (rapports, supports de communication, documents de cadrage)
° Postures d’accompagnement adaptées aux différents publics (apprenants, professionnels, enseignants…)
° Travail en mode projet : coordination d’équipe projet, planification, gestion des ressources
° Représentation de l’institution auprès des partenaires externes
° Capacité à déléguer et à superviser efficacement
Savoir-être :
° Aptitude à travailler en équipe
° Rigueur, autonomie, sens de l’organisation,
° Adaptabilité, réactivité et capacité à gérer les priorités
° Sens des responsabilités et aptitude à rendre compte
° Qualités d’écoute et de communication interpersonnelle
Localisation
Qui sommes-nous ?
L’Institut Agro est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche dans les champs de l’alimentation, de l’agriculture, de l’environnement et du paysage, qui mène ses activités en lien étroit avec les organismes de recherche, les universités, les autres grandes écoles et les acteurs du monde socio-économique (public et privé), en France et dans le monde.
Il regroupe 3 écoles : l’Institut Agro Dijon, l’Institut Agro Montpellier et l’Institut Agro Rennes-Angers.
Il couvre l’ensemble des thématiques et filières du végétal et de l’animal, y compris la vigne et le vin, l’horticulture, l’halieutique et le paysage.
Il offre une palette étendue de formations initiales et continues : cursus ingénieur, mais aussi licence professionnelle, master, et doctorat.
L’établissement déploie ses activités à l’international et est membre du 1er réseau universitaire européen en sciences du vivant Euroleague for Life Sciences (ELLS).
Notre raison d’être
Face à l’urgence des questions climatiques, écologiques et alimentaires – accentuées par les crises sanitaires et une mondialisation toujours plus poussée de l’économie – le rôle de la formation est essentiel pour opérer les transitions agroécologiques, alimentaires, numériques, climatiques, énergétiques, économiques et sociales.
La formation des ingénieur(e)s, des cadres, des chercheurs et des techniciens, couplée avec une recherche de haut niveau, est un levier puissant pour impulser les changements, sensibiliser, engager et accompagner les acteurs.
La création de l’Institut Agro, nouvelle grande école sur les questions d’alimentation, d’agriculture et d’environnement au niveau européen et mondial, marque un tournant historique pour apporter une réponse à la mesure de l’ampleur des défis à relever.
Nous partageons un socle de valeurs qui nous unissent : intégrité dans la production et la diffusion des connaissances, dans les actions et les partenariats, diversité et inclusion, ouverture sociale, culturelle et internationale, engagement dans le développement durable et les initiatives européennes et internationales pour la transition écologique et le climat.
Notre ambition est de préparer les nouvelles générations de femmes et d’hommes responsables, engagés, créatifs et entrepreneurs, et de leur donner les clés pour trouver des solutions, penser et construire dès maintenant de nouveaux modèles afin de mieux nourrir dans un environnement préservé.
Rejoignez-nous !
À propos de l'offre
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Contact : Isabelle De Caevel, Directrice des formations, de la vie étudiante et de l'orientation - DFVEO
isabelle.decaevel@institut-agro.fr
Dépôt de candidature sur notre site carrière uniquement :
https://recrutement.agriculture.gouv.fr/
Fournir :
- CV
- Lettre de motivation argumentée
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L332-2-2
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Vacant à partir du 01/10/2026
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Ingénieur pédagogique de formation
