Directeur adjoint accueil de loisirs sans hébergement - Mairie de LIMAY

Qualifications et diplômes :

- BPJEPS, notamment spécialité Animation socio-éducative ou culturelle, ou diplôme équivalent permettant l'exercice des fonctions de direction ou d'adjoint de direction en ACM.
- BAFD ou diplôme, titre ou certificat reconnu équivalent, selon les fonctions exercées et la réglementation en vigueur.
- Expérience souhaitée dans le domaine de l'animation et de l'encadrement d'équipe.
- Connaissance de la réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs.

Savoirs – Connaissances professionnelles :

- Connaissance de l'environnement territorial et du fonctionnement des collectivités.
- Connaissance des politiques éducatives et du projet éducatif de la collectivité.
- Maîtrise de la réglementation applicable aux ACM.
- Connaissance du développement physique, psychologique et affectif de l'enfant.
- Connaissance des techniques d'animation et des méthodes pédagogiques.
- Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité.
- Connaissance des dispositifs d'accueil des enfants à besoins spécifiques et en situation de handicap.
- Connaissance des acteurs institutionnels, éducatifs et associatifs du territoire.
- Connaissance des principes de laïcité, de citoyenneté et des valeurs de la République.

Savoir-faire – Compétences techniques :

- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre d'un projet pédagogique.
- Organiser, coordonner et évaluer des activités éducatives et de loisirs.
- Encadrer, accompagner et mobiliser une équipe d'animation.
- Animer des réunions et favoriser le travail collaboratif.
- Organiser le travail et gérer les priorités.
- Communiquer efficacement avec les familles, les enfants et les partenaires.
- Gérer les situations conflictuelles et les imprévus.
- Appliquer et faire respecter les règles de sécurité et la réglementation des ACM.
- Adapter les activités aux différents publics et aux besoins spécifiques des enfants.
-Utiliser les outils informatiques et les logiciels de gestion administrative.
- Rendre compte de son activité à sa hiérarchie.

Savoir-être – Qualités professionnelles :

- Sens des responsabilités et de l'organisation.
- Qualités relationnelles et aptitude au travail en équipe.
- Capacité d'écoute, de dialogue et de médiation.
- Dynamisme, créativité et esprit d'initiative.
- Disponibilité et réactivité.
- Capacité d'adaptation et de prise de recul.
- Autonomie dans l'organisation du travail.
- Bienveillance et sens du service public.
- Discrétion professionnelle et respect de la confidentialité.
- Capacité à prendre des décisions adaptées aux situations rencontrées.
- Sens de l'équité, respect des différences et engagement en faveur de l'inclusion.