Directeur/Directrice de la direction du contenu
Référence : 2026-2320316
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
-
Employeur :
GIP - Pix
GIP Pix - Localisation : 21-23 rue des Ardennes 75019 Paris
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Oui
- Télétravail possible Oui
Vos missions en quelques mots
Rattaché·e à la direction, vous êtes responsable de la définition, de la structuration et du pilotage de la stratégie de contenus pédagogiques de Pix.
Vous intervenez sur l’ensemble du périmètre (modules d’apprentissage, évaluations, parcours), en articulation étroite avec les équipes produit/design, engineering (technique), déploiement, communication (dont le pôle graphique) et DAF/RH.
Vos principales missions seront :
Définir et faire évoluer la stratégie des contenus pédagogiques
Définir la stratégie des contenus pédagogiques de Pix, en cohérence avec ses orientations stratégiques globales et sa mission d’intérêt général
Structurer une vision d’ensemble intégrant les modules d’apprentissage, les évaluations, dans une logique de parcours utilisateurs
Garantir l’identité pédagogique de Pix, la consolider et organiser ses évolutions, en lien avec les usages actuels et potentiels et avec les besoins des publics
Piloter l’activité et arbitrer les priorités
Assurer le pilotage global des activités liées aux contenus pédagogiques
Arbitrer les priorités en tenant compte des enjeux pédagogiques, des contraintes produit, des objectifs de déploiement et des contraintes de financement
Suivre l’impact des contenus et orienter les évolutions nécessaires
Coordonner la production des reportings demandés par les financeurs et/ou la gouvernance
Structurer l’organisation et les modalités de production, en lien avec les équipes
Définir et faire évoluer l’organisation des activités de production de contenus
Mettre en place des processus, des méthodes et des outils adaptés à une production à grande échelle et veiller à leur optimisation / amélioration continue
Veiller à la qualité, à la cohérence et à la soutenabilité du modèle de production
Encadrer et accompagner les équipes
Manager les responsables de département de la direction des contenus
Favoriser un cadre de travail basé sur la confiance, l’autonomie, la responsabilisation
Structurer les rôles et les responsabilités au sein des équipes
Veiller au développement des compétences et à la cohésion des équipes
Contribuer au pilotage transverse de Pix
Travailler en étroite collaboration avec les directions produit/design, technique/data, déploiement, communication, DAF et RH.
Contribuer aux réflexions stratégiques de Pix, notamment en tant que participant au comité de direction (“copix”), et contribuer de manière solidaire à leur mise en œuvre
Représenter Pix ou déléguer cette représentation auprès des partenaires institutionnels, publics (dont ministères) et privés, nationaux, européens ou internationaux, sur les questions de contenus pédagogiques
Profil recherché
Chez Pix, nous veillons à l’équilibre de l’équipe et le bien-être des personnes qui la composent. Cette conviction nous pousse à chercher un profil avec les qualités humaines et opérationnelles suivantes :
Diplôme et expérience
Vous êtes diplômé(e) d’un Bac+5 minimum avec idéalement une coloration en sciences de l’éducation, ingénierie pédagogique, médiation scientifique, etc.
Vous disposez d’une expérience confirmée dans le pilotage de projets e-learning / digital learning, avec une forte dimension delivery et management de la production de contenus.
Manager senior, vous savez à la fois structurer, prioriser et tenir les délais, tout en créant un cadre de travail stimulant et bienveillant pour votre équipe et vous avez déjà exercé des responsabilités en management de managers.
Vous êtes reconnu(e) pour votre engagement, votre capacité créative à trouver des solutions et votre curiosité, et savez être à la fois rigoureux(se) et diplomate, en position de facilitateur auprès de multiples parties prenantes.
Une expérience dans la gestion de projets/produits internationaux serait un atout déterminant.
Connaissances
Connaissance approfondie des méthodes de conception pédagogique e-learning (scénarisation, storyboarding, multimédia).
Connaissance approfondie des méthodes de suivi qualité dans la production de contenus pédagogiques digitaux.
Très bonne maîtrise des méthodologies produits et de gestion de projets (classiques et agiles).
Très bonne connaissance des enjeux du numérique éducatif et des sciences de l’éducation
Culture numérique approfondie
Compétences
Management et leadership : capacité avérée à animer, motiver et développer une équipe dans un contexte exigeant, en particulier dans un contexte de travail collaboratif à distance.
Conduite du changement : accompagner une organisation en transformation, rassurer et embarquer.
Organisation & delivery : piloter un flux de production complexe, prioriser, tenir les délais.
Analyse & qualité : mettre en place des indicateurs, fiabiliser les process, garantir la conformité (accessibilité handicap).
Communication et relationnel : excellentes qualités rédactionnelles, diplomatie, capacité à dialoguer avec des interlocuteurs variés (experts, éditorial, développeurs, designers, experts data, commanditaires).
Compétences numériques : très bon niveau, équivalent 6-7 sur Pix ; maîtrise des outils collaboratifs de gestion de produit (ex : Jira)
Très bonne maîtrise de l’anglais professionnel (oral et écrit) - niveau C2 souhaité (min C1 indispensable).
Candidater chez Pix, c’est vouloir intégrer une structure innovante, comportant une diversité de profils issus des domaines de la tech, du secteur public et privé. C’est aussi vouloir évoluer auprès de collègues engagés, qui souhaitent avoir un impact sur la société en mettant leurs compétences au service d’un projet d’utilité sociale d’envergure nationale et internationale.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents
- Spécialisation Formations générales, Enseignement formation
Langues
- Anglais Maîtrise
Localisation
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Personnes à contacter
Qui sommes-nous ?
Chez Pix, nous travaillons pour permettre à chaque citoyen de mesurer, d'améliorer et de valoriser tout au long de sa vie son niveau de maîtrise des usages numériques.
Comment ?
- En développant une plateforme en ligne gratuite adaptée à tous les niveaux pour s'auto-évaluer et progresser dans 5 grands domaines du numérique,
- En proposant une expérience ludique via des questions-défis apprenants et des activités interactives axées sur la pratique,
- En valorisant les acquis via le passage de la Certification Pix, reconnue par l'Etat et le monde professionnel,
- En outillant les acteurs de l'enseignement, de la formation professionnelle, de l'insertion et de la médiation numérique, en France et à l’international.
Aujourd’hui, Pix c’est :
🤝 7 millions d’utilisateurs par an
🏆 + de 7 millions de Certification Pix passées
🌍 Utilisé dans 40 pays
Candidater chez Pix, c’est vouloir intégrer une structure innovante, comportant des effectifs issus des domaines de la tech (privé / public), avec des outils collaboratifs, un environnement dynamique au sein d’un projet d’utilité sociale d’envergure nationale et internationale
Descriptif du service
La Direction Contenu conçoit, produit et fait évoluer les contenus qui permettent à des millions d’utilisateurs de développer et certifier leurs compétences numériques.
Au croisement de la pédagogie, de l’innovation et de l’impact public, elle réunit des expertises variées : conception pédagogique, rédaction, pilotage de production, qualité des contenus, recherche utilisateur ou encore gestion de projets.
Son rôle est essentiel : garantir la qualité, la pertinence et l’accessibilité des parcours proposés par Pix, tout en accompagnant les évolutions des usages numériques et des besoins des apprenants.
À propos de l'offre
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Vacant à partir du 19/06/2026
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Responsable de l'appui à la pédagogie
