Directeur/directrice de l’école académique de la formation continue - Grenoble
Référence : MENJ-08-2026-41119
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : MENJ-MESR
- Localisation : 1025 rue de la piscine 38610 GIERES
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
- Management Oui
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Le directeur ou la directrice de l’EAFC est placé sous l’autorité hiérarchique du recteur et en lien fonctionnel avec le Secrétariat Général et la Directrice des Ressources Humaines dans le cadre de la mise en œuvre des politiques académiques des ressources humaines. Le directeur ou la directrice de l’EAFC assure une fonction managériale de haut niveau ; il fédère ses équipes et accompagne les pilotes dans les transformations de la formation continue de tous les personnels, suivant les objectifs du projet académique.
Ses missions sont les suivantes :
Pilotage et stratégie
• proposer au recteur une stratégie de formation continue pour l'ensemble des personnels de l'académie et en assurer sa mise en œuvre , cette stratégie est explicitée dans le cahier des charges de la formation continue de l’académie qui s’inscrit pleinement dans la dynamique du projet académique ;
• piloter les instances de l'école académique et veiller à leur bonne coordination ;
• poursuivre la transformation de la formation vers des formats efficaces, engageants, en proximité des personnels, adaptés au terrain et territorialisés ;
• veiller au déploiement des formations sans dégrader la continuité pédagogique ;
• contribuer à la conduite du dialogue social ;
• piloter la conception, la mise en œuvre et le suivi du programme académique de formation, en tenant compte des besoins des personnels ;
• développer des synergies avec de multiples partenaires (universités et, en particulier l’INSPE, opérateurs de formation et, en particulier CANOPE, laboratoires de recherche et entreprises) ;
• participer à la direction du pôle pilote Pégase en étant responsable de son action de formation continue et du pilotage budgétaire du pôle pour le rectorat.
Coordination et organisation du travail
• mettre en œuvre la stratégie académique de formation en coordonnant et animant le collectif des pilotes de formation ;
• assurer le bon fonctionnement du service de l’EAFC en liens étroits avec l’ensemble des services du rectorat, des DSDEN et des établissements ;
• optimiser l'organisation du travail au sein de l'école dans un contexte de transformation RH et de renforcement de l'ingénierie de formation ;
• piloter le développement professionnel des ingénieurs de formation ;
• piloter, former, déployer et animer la communauté des formateurs et formatrices.
Supervision et contrôle de la qualité du service rendu
• gérer les budgets académiques de la formation continue et optimiser leur consommation ;
• piloter la démarche d'amélioration continue et l'approche orientée usagers ;
• veiller à la qualité de vie au travail au sein des équipes de l'école.
Profil recherché
La directrice ou le directeur de l’EAFC dispose d’une connaissance approfondie du système éducatif, de ses acteurs et de ses évolutions, ainsi que des enjeux contemporains de la formation professionnelle des adultes. Attachée ou attaché aux valeurs du service public, elle ou il fait preuve de rigueur, de loyauté institutionnelle, de créativité et d’esprit d’innovation. Ses qualités relationnelles et sa capacité à travailler en équipe sont reconnues.
Elle ou il possède une expertise confirmée en ingénierie de formation, incluant la conception, le pilotage et l’évaluation de dispositifs. La maîtrise des démarches d’amélioration continue et d’évaluation constitue un atout essentiel.
Capable de porter une vision stratégique, elle ou il sait fédérer, convaincre et accompagner le changement. Sa capacité à piloter des projets complexes dans une approche systémique est reconnue, de même que son aptitude à animer et structurer des réseaux d’acteurs variés.
Dotée ou doté d’un sens affirmé de l’organisation, elle ou il sait articuler les dimensions stratégiques, financières et opérationnelles de l’action, en assurant cohérence, efficience et lisibilité. Elle ou il dispose de compétences managériales avérées.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L’académie de Grenoble se caractérise par l’étendue de son territoire et par sa diversité géographique : les territoires ruraux et de montagne alternent avec des pôles urbains de forte densité, et notamment cinq agglomérations de plus de 100 000 habitants : Grenoble, Annecy, Chambéry, Valence et le bassin d’Annemasse.
Elle comprend 5 directions départementales : Ardèche, Drôme, Isère, Savoie, Haute-Savoie, près de 60 000 personnels y travaillent et elle accueille 612 000 élèves dans 3117 établissements.
Descriptif du service
L’École Académique de la Formation Continue a en charge la formation des personnels enseignants du second degré et des personnels administratifs, techniques, sociaux et de santé ; elle travaille en étroite relation avec les directions des services départementaux pour la formation des enseignants du premier degré. Les relations étroites avec les directions et services académiques, les différentes délégations et les corps d’inspection placent l’EAFC au cœur d’un réseau d’acteurs porteurs d’enjeux partagés et de démarches cohérentes qui irriguent l’ensemble des actions de formation. L'équipe est composée de 44 agents, une équipe de direction de 4 cadres, une équipe de 19 chargés d’ingénierie de formation et une équipe de 21 gestionnaires.
À propos de l'offre
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Les candidats et candidates doivent postuler directement sur la plateforme Rejoignez les métiers de l'éducation. Pour avoir plus d’information sur le poste vous pouvez contacter : Jean-Christophe Larbaud – jean-christophe.larbaud@ac-grenoble.fr
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Le poste est ouvert uniquement aux agents titulaires de catégorie A.
Implantation géographique : Pôle de l’éducation - Campus universitaire de Gières – Saint-Martin-d’Hères
Spécificités du poste :
Encadrement : oui
Nombre d’agents encadrés par catégorie : 16 A, 6 B, 21 C
Conduite de projet : oui
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Responsable sectorielle / sectoriel
