Doctorant/Doctorante en psychologie du développement (H/F)
Référence : UMR5292-JERPRA-005
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Centre national de la recherche scientifique (CNRS)
- Localisation : 69373 LYON 08 (France)
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
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Nature du contrat
CDD de 3 ans
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels La rémunération est de 2 300€ brut mensuel € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Sujet de thèse :
Environnement numérique familial et développement des compétences mathématiques chez l'enfant né prématuré
La prématurité constitue un facteur de risque bien établi de difficultés d'apprentissage, en particulier dans le domaine des mathématiques. Parallèlement, l'environnement numérique familial (les activités et interactions autour des nombres au sein du foyer) est aujourd'hui reconnu comme un déterminant précoce majeur du développement des compétences numériques. On ignore toutefois dans quelle mesure cet environnement diffère dans les familles d'enfants nés prématurément, ni s'il peut constituer un levier d'intervention pour soutenir leur développement mathématique.
Ce projet de thèse, mené dans le cadre du projet PREMATH (financement Fondation pour la Recherche Médicale), vise à caractériser l'environnement numérique familial et son rôle dans le développement des compétences mathématiques d'enfants nés prématurés, comparés à des enfants nés à terme, de la maternelle au CE1. Il s'appuie sur une cohorte d'environ 160 familles recrutées via le service de néonatologie de l'Hôpital Femme Mère Enfant de Lyon.
Le projet combine plusieurs approches méthodologiques complémentaires : des évaluations cognitives standardisées (TEDI-Math, BSEDS, NEMI-2), une mesure électrophysiologique de la discrimination numérique automatique par EEG portable (paradigme de stimulation visuelle périodique rapide, FPVS), ainsi qu'un essai contrôlé randomisé fondé sur une intervention auprès des parents visant à enrichir l'environnement numérique familial.
Plus spécifiquement, le projet vise à :
- caractériser l'environnement numérique familial des enfants nés prématurés et le comparer à celui des enfants nés à terme ;
- mesurer le développement des compétences numériques aux niveaux comportemental et neural ;
évaluer, par un essai randomisé contrôlé, les effets d'une intervention parentale visant à enrichir cet environnement ;
- mieux comprendre les déterminants sociaux et familiaux de ces pratiques.
Contexte :
Le Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (CRNL) est un centre de recherche pluridisciplinaire créé en 2011, dédié à l'étude du cerveau du niveau moléculaire jusqu'aux fonctions cognitives et au comportement. Il rassemble plusieurs centaines de chercheurs, cliniciens et ingénieurs, et combine recherche fondamentale et clinique pour mieux comprendre le fonctionnement cérébral et les pathologies associées.
La thèse sera réalisée au sein de l'équipe EDUWELL du CRNL. Le doctorant ou la doctorante sera rattaché(e) à l'École Doctorale Neurosciences et Cognition (NSCo, ED 476). Il ou elle travaillera en étroite collaboration avec les équipes cliniques du service de néonatologie de l'Hôpital Femme Mère Enfant.
Profil recherché
Contraintes et risques :
Le poste proposé ne comporte pas de contrainte ni risque particulier.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 8 Doctorat/diplômes équivalents
- Spécialisation Formations générales
Langues
- Français Seuil
Qui sommes-nous ?
Le Centre national de la recherche scientifique est un organisme public de recherche pluridisciplinaire placé sous la tutelle du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation.
C’est l’une des plus importantes institutions publiques au monde : 33 000 femmes et hommes (dont plus de 16 000 chercheurs et plus de 16 000 ingénieurs et techniciens), en partenariat avec les universités et les grandes écoles, y font progresser les connaissances en explorant le vivant, la matière, l’Univers et le fonctionnement des sociétés humaines.
Depuis plus de 80 ans, le CNRS développe des recherches pluri et interdisciplinaires sur tout le territoire national, en Europe et à l’international. Le lien étroit entre ses missions de recherche et le transfert vers la société fait du CNRS un acteur clé de l’innovation en France et dans le monde.
Le partenariat qui lie le CNRS avec les entreprises est le socle de sa politique de valorisation et les start-ups issues de ses laboratoires témoignent du potentiel économique de ses travaux de recherche.
À propos de l'offre
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Le Centre national de la recherche scientifique est l’une des plus importantes institutions publiques au monde : 34 000 femmes et hommes (plus de 1 000 laboratoires et 200 métiers), en partenariat avec les universités et les grandes écoles, y font progresser les connaissances en explorant le vivant, la matière, l’Univers et le fonctionnement des sociétés humaines. Depuis plus de 80 ans, y sont développées des recherches pluri et interdisciplinaires sur tout le territoire national, en Europe et à l’international. Le lien étroit que le CNRS tisse entre ses missions de recherche et le transfert vers la société fait de lui un acteur clé de l’innovation en France et dans le monde. Le partenariat qui le lie avec les entreprises est le socle de sa politique de valorisation et les start-ups issues de ses laboratoires (près de 100 chaque année) témoignent du potentiel économique de ses travaux de recherche.
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Vacant
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Chercheuse / Chercheur
