Doctorant/Doctorante en sciences cognitives/psychologie (H/F)

Sujet de thèse :
Améliorer les apprentissages et l’autonomie en ciblant les troubles du sommeil chez les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement

Les troubles du sommeil constituent l’une des comorbidités les plus fréquentes chez les enfants présentant des troubles du neurodéveloppement (TND), avec une prévalence estimée entre 30 % et 80 %. Or, le sommeil joue un rôle central dans le développement cognitif, émotionnel et comportemental. Chez ces enfants, les perturbations du sommeil aggravent les difficultés attentionnelles, mnésiques et comportementales, entravent les apprentissages scolaires et fragilisent l’inclusion sociale. Elles affectent également le fonctionnement familial en augmentant le stress parental et la fatigue.

Malgré l’existence d’interventions comportementales efficaces, ces troubles restent insuffisamment pris en charge. Au-delà de leurs conséquences fonctionnelles, ils sont associés à des mécanismes biologiques susceptibles d’accentuer la vulnérabilité neurodéveloppementale, notamment via une augmentation de l’inflammation et une diminution du soutien neurotrophique, pouvant altérer le fonctionnement de l’hippocampe et du cortex préfrontal.

Ce projet de thèse vise à développer et à évaluer une intervention destinée à réduire l’impact des troubles du sommeil chez des enfants de 6 à 10 ans présentant des TND. Il combine une intervention en milieu scolaire, fondée sur le programme [www.memetonpyj.fr](http://www.memetonpyj.fr), et une application web interactive visant à accompagner les familles dans la mise en place de pratiques favorisant le sommeil.

L’objectif principal est d’évaluer les effets de cette intervention sur le fonctionnement cognitif et l’autonomie des enfants dans la vie quotidienne, afin d’en apprécier les bénéfices fonctionnels et écologiques. Plus spécifiquement, le projet vise à :
* évaluer l’impact sur les fonctions cognitives (attention, mémoire, comportement) ;
* examiner les effets sur l’autonomie au quotidien ;
* mieux comprendre les mécanismes biologiques reliant sommeil, inflammation et fonctionnement cognitif.

Contexte :
Le Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (CRNL) est un centre de recherche pluridisciplinaire créé en 2011, dédié à l’étude du cerveau du niveau moléculaire jusqu’aux fonctions cognitives et au comportement. Il rassemble plusieurs centaines de chercheurs, cliniciens et ingénieurs, et combine recherche fondamentale et clinique pour mieux comprendre le fonctionnement cérébral et les pathologies associées.