Éducateur de jeunes enfants - ref: i24-04-2020 (h/f) - Rueil-Malmaison
Référence : O092230501030590
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Rueil-Malmaison
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Service : Petite enfance
Au sein d'un établissement Petite Enfance, l' E.J.E veille à l'application du projet éducatif, accompagne l'équipe dans la mise en oeuvre du projet pédagogique et coordonne les activités qui en découlent.
Accueil de l'enfant et de sa famille :
- Être à l'écoute des besoins de l'enfant (affectifs, physiologiques, matériels), les analyser et y répondre
- Organiser les conditions d'accueil de l'enfant et sa famille
- Prendre en compte les différences
- Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l'enfant (hygiène, sécurité, confort...)
- Contribuer à une démarche de prévention précoce.
Organisation et animation des activités d'éveil :
- Mettre en place des situations de jeux en proposant des actions favorisant l'éveil, l'autonomie, le développement et l'épanouissement de l'enfant
- Aménager l'espace, mettre en place des repères
- Gérer les commandes et assurer la maintenance des matériels éducatifs
- Donner un sens à chacune de ses actions
Participation au projet d'établissement :
- Élaborer avec la direction le projet (social, éducatif, pédagogique)
- Conduire les projets pédagogiques avec l'équipe en lien avec le projet éducatif
- Évaluer le déroulement et les efforts des activités menées dans le cadre du projet éducatif
- Mener des actions de partenariat
- Assurer la continuité de direction
Le travail en équipe :
- Prendre en compte et analyser les ressources humaines et matérielles pour mettre en place avec l'équipe les pratiques éducatives et les améliorer
- Favoriser la réflexion
- Animer des réunions d'équipe
- Transmettre et partager des connaissances pédagogiques et former les stagiaires en lien avec sa formation
- Favoriser la communication
Profil recherché
- DE EJE
-Connaissance du développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant de 10 semaines à 4 ans
- Méthodologie d'organisation et de gestion du travail d'équipe
- Techniques de communication et conduite de réunions
- Qualités rédactionnelles
- Capacité d'analyse et d'anticipation
- Capacité à impulser une dynamique sur le terrain
- Sens du service public
- Qualité d'écoute et de communication
- Esprit d'équipe
- Force de proposition
- Discrétion, impartialité et tolérance
- Dynamisme et motivation
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Cette vacance d'emploi est ouverte sur 5 postes similaires
postulez sur le site de la ville -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Educateur de jeunes enfants, Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 21/10/2026
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Éducatrice / Educateur de jeunes enfants
