Dumiste - MAIRIE DE COUDEKERQUE-BRANCHE (ville surclassée 150 - 400.000 habitants)
Référence : O059260602001104
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Coudekerque-Branche
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Réaliser les interventions musicales en milieu scolaire et hors temps scolaire (petite enfance, EHPAD...)
1. Interventions musicales en milieu scolaire
• Conçoit, prépare et conduit des projets d’éducation musicale en concertation avec les enseignant·es et partenaires culturels.
• Met en œuvre des démarches pédagogiques adaptées à l’âge et aux besoins des enfants.
• Développe les compétences musicales fondamentales des élèves : pratique vocale, écoute sensible, rythme, expression corporelle et découverte instrumentale.
• Favorise l’expression artistique, la créativité, la confiance en soi et la dynamique collective.
• Accompagne les équipes pédagogiques en proposant des outils et prolongements adaptés.
• Participe aux temps de concertation, de préparation et d’évaluation des projets ;
• Valorise les réalisations des élèves à travers des restitutions, rencontres ou événements culturels.
2. Interventions musicales hors temps scolaire et/ou dans les secteurs de la petite enfance, EHPAD…
• Conçoit des ateliers ludiques adaptés
• Propose des activités variées autour du chant, des jeux rythmiques, de l’écoute musicale, de l’expression corporelle et de la découverte instrumentale.
• Encourage la curiosité, l’épanouissement et l’imaginaire.
• Veille à instaurer un cadre bienveillant, dynamique et propice à l’expression artistique.
Profil recherché
Vous êtes titulaire du DUMI (DIplôme universitaire de musicien intervenant) ou du diplôme d'étude musicale ou du concours d'assisstant d'enseignement artistique.
CE POSTE EST FAIT POUR VOUS SI…
• Vous possédez de solides compétences musicales, vocales et pédagogiques.
• Vous faites preuve d’écoute, d’autonomie, d’initiative, et d’une grande capacité d’adaptation.
• Vous possédez d’excellentes qualités rédactionnelles et savez créer des supports pédagogiques adaptés aux différents publics.
• Vous respectez les valeurs de l’enseignement artistique et les règles déontologiques.
• Vous avez le sens du service public et êtes impliqué(e) dans la vie culturelle locale.
• Vous faites preuve de créativité et portez un intérêt aux démarches artistiques inclusives.
• Vous disposez d’une première expérience dans la conception et la conduite de projets partenariaux et participatifs.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Merci d'adresser votre candidature (lettre manuscrite + CV détaillé + dernière situation administrative pour les fonctionnaires)
par courriel : maire@ville-coudekerque-branche.fr
ou par courrier : Ville de Coudekerque-Branche CS 30119 - 59411 Coudekerque-Branche Cedex -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Enseignante / Enseignant
