Educateur de jeunes enfants (h/f) - Charenton-le-Pont
Référence : O094260609000637
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Charenton-le-Pont
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Éducateurs de jeunes enfants (filière médico-sociale ; catégorie A).
Poste à temps complet,
Placé sous l’Autorité hiérarchique de la Directrice du multi -Accueil, l’Educateur de jeunes enfants participe et met en œuvre les projets d’établissements et coordonne les projets d’activités qui en découlent ; Il est aussi responsable de la vie du groupe, de sa dynamique, de ses activités et de la place de chaque enfant en collaboration avec les auxiliaires de puériculture.
MISSIONS
• Collaborer avec la directrice et son adjointe pour atteindre l’objectif fixé par le projet d’établissement,
• Favoriser l’éveil, l’épanouissement et le développement de l’enfant (à partir de 3 mois jusqu’à l’entrée à l’école maternelle) en répondant à ses besoins psycho-affectifs et intellectuels,
• Assurer une dynamique de groupe auprès des auxiliaires de puériculture et coordonner les activités.
Les activités principales :
Participation à l’élaboration et respect du projet d’établissement,
Mise en place d’activités pédagogiques,
Accompagnement des familles,
Animation et mise en œuvre des activités éducatives,
Participation aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants,
Formation et encadrement des stagiaires.
Profil recherché
PROFIL
• Diplôme requis : diplôme d’Etat d’éducateur de jeunes enfants
• Expériences souhaitées,
• Faculté d’adaptation,
• Diplomatie,
• Discrétion,
• Disponibilité et patience,
• Pédagogie,
• Goût du travail en équipe et sens du Service Public,
• Bienveillante.
COMPETENCES ET RESSOURCES REQUISES
• Organisation territoriale et environnement territorial local,
• Politiques sociales, familiales et dispositifs,
• Droit de l’enfant et de la famille,
• Développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant,
• Techniques d’animation,
• Règles d’hygiène et de sécurité,
• Participer au projet d’établissement,
• Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif,
• Organiser et animer un atelier éducatif,
• Analyser les besoins des enfants (affectifs, physiologiques, matériels),
• Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant,
• Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la structure,
• Accompagner et former les stagiaires.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
Mairie, 48 rue de Paris
94225 CHARENTON LE PONT CEDEX -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Educateur de jeunes enfants
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Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
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Vacant à partir du 20/11/2026
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Éducatrice / Educateur de jeunes enfants
