Educateur de jeunes enfants/auxiliaire de puériculture
Référence : O080260721002161
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
- Localisation : Abbeville
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
La Communauté d'Agglomération de la Baie de Somme recherche un agent pour assurer les fonctions d’éducateur/trice de jeunes enfants ou d’auxiliaire de puériculture (diplôme d’Etat exigé) à temps complet.
Le poste est à pourvoir au 1er octobre 2026.
Missions :
Le professionnel accompagne l’enfant dans son développement psychomoteur et affectif en créant autour de lui un cadre sécurisant et en lui apportant un éveil adapté à son âge et à ses besoins. Il assure les soins quotidiens d’hygiène à l’enfant et crée un climat de confiance et de sécurité autour de lui.
Il met en place des activités d’éveil pour favoriser son développement psychomoteur, son autonomie, son épanouissement.
Il participe à l’accueil des parents en favorisant un climat de confiance et de dialogue.
Activités principales :
Domaine de l’accueil et des relations avec les familles
• Accueillir l’enfant et ses parents : recueillir et transmettre les informations ; faciliter la séparation
• Renseigner les familles désirant inscrire leur enfant
• Accompagner l’enfant et sa famille lors de son adaptation à la vie de la collectivité par un accueil progressif : faire connaissance ; familiariser avec le lieu ; les enfants et l’équipe ; mettre les parents en confiance
Domaine de la relation à l’enfant
• Organiser l’accueil quotidien des enfants et de leurs familles
• Recenser les besoins d’accueil
• Accueillir l’enfant en tenant compte de son entourage, de son vécu sans porter de jugement
• Observer l’enfant pour comprendre et suivre son développement psychomoteur et affectif
• Aider l’enfant, à partir d’activités quotidiennes à devenir autonome en ayant confiance en lui
• Proposer des activités d’éveil adaptées aux compétences de l’enfant et veiller au matériel pédagogique proposé
• Participer aux soins d’hygiène, de confort des enfants
• Aménager l’espace pour assurer la sécurité de l’enfant
Domaine du travail en équipe
• Transmettre les informations
• Participer aux différents projets
• Réfléchir sur les principes de travail et adhérer aux valeurs éducatives de l’équipe
• Participer aux réunions
• Participer à la continuité de direction en cas d’absence de la direction
Profil recherché
• Savoir-faire :
• Conduite de projets
• Capacités relationnelles
• Premiers gestes de secours
• Maîtrise de l’outil informatique
• Savoir :
• Développement de l'enfant
• Protocoles de soins, d’hygiène et de sécurité
• Cadre législatif
• Savoir-être :
• Sens du travail en équipe
• Capacité à se remettre en question et prendre du recul sur sa pratique
• Sens de l’accueil, de l'écoute et du dialogue
• Patience et calme
• Savoir rendre compte de manière écrite et orale
• Observation et analyse
• Dynamisme, organisation
• Secret professionnel
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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Durée du contrat : 2 mois
Merci d’adresser votre candidature (lettre + CV) avant le 28 août 2026 à la Direction des Ressources Humaines, de la Prévention des risques et de la Formation de la Communauté d’agglomération de la Baie de Somme, Immeuble Garopôle, Place de la Gare, 80100 Abbeville ou par mail à l’adresse suivante : amelia.gignon@ca-baiedesomme.fr.
Pour tout renseignement, contacter Mme Déborah JACQUET, Coordinatrice Petite Enfance, deborah.jacquet@ca-baiedesomme.fr. -
Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique - Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
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Vacant à partir du 01/10/2026
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Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance