Educateur Spécialisé SESSAD Dysphasie Troubles du langage (H/F) tde 187
Référence : 2026-2273139
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
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Employeur :
Institut National des Jeunes Sourds (INJS)
Institut National de Jeunes Sourds (INJS) - Localisation : Chambéry (Cognin)
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels 29256 € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires 29256
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Activités principales :
L’éducateur intervient pour restaurer l’image et la confiance en soi chez les enfants suivis (dynamique globale de réussite, valorisation
des compétences acquises).
Il développe des actions de remédiation et d’essayage auprès des enfants suivis, à travers l’animation
d’ateliers collectifs ou individuels.
Il travaille l’acquisition de repères spatio-temporels, les émotions, et met en place un
accompagnement, un soutien auprès des familles des enfants, tout en faisant le lien auprès de l’équipe pluridisciplinaire (réunions
pluridisciplinaires).
Après l’observation fine du fonctionnement de l’enfant en classe, la présence de l’éducateur à ses côtés permet de
lui apporter les outils nécessaires qui lui permettront de suivre l’enseignement proposé dans la classe.
L’éducateur élabore en équipe pluridisciplinaire les PIA ainsi que leur mise en œuvre.
Il travaille en partenariat avec les intervenants extérieurs (Education Nationale), travail important d’élaboration de synthèse.
L’éducateur participe aux informations dysphasie.
Partenaires institutionnels :
Education Nationale, MDPH
Qui sommes-nous ?
L’INJS de Chambéry est un établissement public national administratif institué par le Décret n° 74-355 du 26 avril 1974 relatif à l’organisation et au régime administratif et financier des instituts nationaux de jeunes sourds et de jeunes aveugles.
L’article 2 du décret précité définit leurs missions.
Les instituts nationaux ont pour mission, en ce qui concerne les enfants et adolescents handicapés par une déficience auditive ou visuelle :
De contribuer au dépistage, à la prothèse ou à l’appareillage, à l’action médico-éducative précoce et postscolaire, à l’information des familles et à l’orientation de leurs enfants ;
D’assurer à ceux qu’ils accueillent un enseignement, une formation professionnelle, une préparation à la vie sociale avec les moyens adaptés à leur handicap ;
De participer à la recherche.
À propos de l'offre
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Les temps de déplacement et les lieux inhérents à la nature de la prise en charge
La multiplicité d’interlocuteurs avec des priorités croisées
Poste où les professionnels travaillent seuls sur les interventions
La difficulté de trouver des temps communs avec les professionnels de l’Education Nationale et les autres professionnels du
service
La difficulté d’organiser des activités hors temps de classe sur les temps scolaires
Formation permanente, veille constante et actualisation des connaissances des TSCLO afin d’être plus pertinent dans leur
accompagnement. -
Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé
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Sur poste permanent
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Vacant à partir du 24/08/2026
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Educatrice spécialisée / Educateur spécialisé
