Enseignant artistique piano jazz - CRD Paris Saclay - Communauté d'agglomération Paris Saclay

Référence : O091260922000308

  • Fonction publique : Fonction publique Territoriale
  • Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
  • Localisation : Orsay
Postuler sur le site employeur

Date limite de candidature : 31/10/2026

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Expérience souhaitée Non renseigné
  • Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
  • Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
  • Management Non renseigné
  • Télétravail possible Non renseigné

Vos missions en quelques mots

Le Conservatoire à Rayonnement Départemental (CRD) Paris-Saclay recrute son futur Enseignant artistique Piano Jazz H/F, basé à Orsay, à compter du 1er novembre 2026. Le poste est proposé à raison de 6 heures hebdomadaires.

- Enseigner et développer la discipline artistique "Piano jazz",
- Travailler en étroite collaboration avec les différentes disciplines du département jazz,
- Organiser et suivre les études des élèves débutants jusqu'au niveau pré professionnalisant,
- Évaluer la progression des élèves au sein des parcours études et parcours programmes,
- Participer aux projets transdisciplinaires, à leur réalisation et aux différents partenariats dont ceux relevant de l'EAC et de l'école du spectateur,
- Prendre part à la mise en place du nouveau projet d'établissement, aux évolutions des cursus d'enseignement et du règlement des études,
- Participer à la programmation culturelle en tant qu'artiste,
- Engager une veille artistique et pédagogique régulière,
- Respecter les règles d'hygiène, de santé et de sécurité.

Profil recherché

Diplômé d'une formation musicale supérieure dans la discipline artistique recherchée (DE, DNSPM, DEM ou équivalent), vous : 
- Savez être à l'écoute et proposer des répertoires adaptés, 
- Etes force de proposition, 
- Possédez des qualités relationnelles et pédagogiques, 
- Maîtrisez l'organisation des cycles d'enseignement artistique et leur cadre réglementaire, 
- Avez le sens du service public.

Qui sommes-nous ?

Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.

En savoir plus sur l'employeur

À propos de l'offre

  • CV et candidature à adresser à l'attention de M. Grégoire de LASTEYRIE, Président de la Communauté d'agglomération Paris-Saclay (en utilisant le lien ci-dessus).

    Seules les candidatures déposées en ligne seront examinées.

    Retrouvez l'Agglomération Paris-Saclay sur LinkedIn.

  • Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

  • Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

  • Vacant à partir du 01/11/2026
  • Enseignante / Enseignant

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