Enseignant artistique spécialité piano - CTE D'AGGLOMERATION DU SAINT-QUENTINOIS

Référence : O002260513000591

  • Fonction publique : Fonction publique Territoriale
  • Employeur : Etablissements publics de coopération intercommunale
  • Localisation : Saint-Quentin
Postuler sur le site employeur

Date limite de candidature : 18/10/2026

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Expérience souhaitée Confirmé
  • Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels selon grille indiciaire € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
  • Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
  • Management Non
  • Télétravail possible Non

Vos missions en quelques mots

DESCRIPTION DE LA PRINCIPALE MISSION :
Enseigner des pratiques artistiques spécialisées, à partir d'une expertise artistique et pédagogique.
Développer la curiosité et l'engagement artistique. Conduire des projets pédagogiques et culturels.
Etablir une relation de confiance avec les parents et élèves.

DESCRIPTION DES MISSIONS :
- Communiquer techniquement des gestes artistiques.
- Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d'interprétation.
- Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité.
- Appliquer une progression et des enseignements conforme aux programmes pédagogiques en lien avec le projet d'établissement.
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves. Accompagner l’élève dans la découverte et l’appropriation des moyens propres au développement de sa pratique.
- Identifier les différentes catégories de publics. Conseiller les élèves et les accompagner dans leurs choix.
- Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif. Exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement des enseignements.
- Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques et participer à l’'organisation et à la conduite de jury.
- Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline et identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques.
- Evaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique. Participer artistiquement au projet de l’établissement.
- Animer un atelier d'ensemble instrumentale.

Profil recherché

Évaluation des compétences professionnelles et techniques
- Respect des délais
- Capacité à concevoir et conduire un projet
- Capacité à gérer les moyens mis à disposition
- Sens de l'organisation et de la méthode
- Connaissance des procédures et règles de fonctionnement
- Entretien et développement des compétences
- Connaissance des textes régissant les établissements d'enseignement artistique

Évaluation des qualités relationnelles de l'agent
- Assiduité et ponctualité
- Qualité d'expression écrite et orale
- Capacité d'innovation et d'anticipation
- Réactivité et adaptabilité, esprit d'ouverture au changement
- Qualité relationnelle et pédagogique avec les différents types de publics
- Travail en équipe

Moyens mis à disposition : Instruments, partitions, matériel et équipement spécialisé (pupitres, auditorium)
Lieu de travail : Pôle communautaire de Clastres (Ecole de Musique)
Diplôme(s) : Titulaire d’une évaluation de fin de 3ème cycle et présentant les compétences pédagogiques requises pour l’enseignement du piano

Qui sommes-nous ?

Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.

En savoir plus sur l'employeur

À propos de l'offre

  • Recrutement par voie statutaire ou à défaut par voie contractuelle.

    CV + LM sur recrutement.agglo@casq.fr

  • Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

  • Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

  • Vacant à partir du 18/10/2026
  • Enseignante / Enseignant

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