Enseignant en batterie 8/20ème (h/f) - Grand Paris Sud Est Avenir (T11)

Référence : O094260701002086

  • Fonction publique : Fonction publique Territoriale
  • Employeur : Structures de coopération territoriale
  • Localisation : Chennevières-sur-Marne
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Date limite de candidature : 01/08/2026

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Expérience souhaitée Non renseigné
  • Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
  • Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
  • Management Non renseigné
  • Télétravail possible Non renseigné

Vos missions en quelques mots

Depuis la reconnaissance de l’intérêt territorial des équipements culturels et sportifs en décembre 2016, GPSEA assure la gestion de 8 établissements d’enseignement artistique. L‘exercice de cette compétence en matière de culture s’appuie à la fois sur la charte de coopération précisant les engagements du Territoire vis-à-vis des communes (gouvernance partagée, maintien de la relation de proximité …) et sur une volonté politique d’harmonisation et de modernisation du service offert à la population.

Missions

Comme défini dans le règlement particulier de travail des conservatoires du territoire, l’agent (H/F) aura en charge :

· Enseigner la spécialité dans les différents cursus d’apprentissage ;

· Organiser et suivre les études des élèves en lien avec l’ensemble de l’équipe pédagogique ;

· Évaluer et accompagner les élèves en formation dans leur projet ;

· Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective.

Vous êtes acteur du projet d’établissement en cours d’élaboration :

· Participer aux nécessaires réunions de concertation pédagogique et séminaires

· Contribuer au rayonnement de l’établissement et participant au réseau territorial, au travers de projets fédérateurs avec les partenaires éducatifs, culturels et sociaux

· Être acteur d’actions d’éducation artistique et culturelle, de sensibilisation et d’élargissement des publics sur le territoire

· Inscrire une action pédagogique dans la vie culturelle de la ville.

Profil recherché

Profil recherché

· Qualités relationnelles avec les élèves, les familles, les collègues et les partenaires ;

· Capacité à s’adapter et intégrer une équipe pédagogique ;

· Vision pédagogique bienveillante et positive, au service de l'élève dans son développement ;

· Grande disponibilité ;

· Goût pour le travail partenarial ;

· Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif de réseau d’établissements ;

· Intérêt marqué pour la diversité des répertoires et la création ;

· Ouverture à des pratiques pédagogiques diversifiées, en particulier tournées vers le collectif ;

· Ouverture à la diversité des publics et des territoires ;

· Engagement dans un projet artistique personnel ;

· Connaissance des textes cadres de l’enseignement artistique ;

· Connaissance de l’environnement territorial et sens du service public ;

· Aisance avec l’outil informatique.
Formation

· Diplôme d’Etat de professeur de musique ou une qualification reconnue équivalente ; (si poste sur grade AEAP)

· Certification d’aptitude aux fonctions de professeurs de musique ; (si poste sur grade PEA) ;

· Expérience confirmée dans une structure équivalente ;

· Vie artistique riche et nourrie.

Qui sommes-nous ?

Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.

En savoir plus sur l'employeur

À propos de l'offre

  • Créer votre compte candidat et joindre une lettre de motivation et votre CV à
    Monsieur le Président
    via le lien : https://emploi.gpsea.fr/1422/1/enseignant-pour-la-rentree-des-conservatoires-2026-2027-f-h

  • Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

  • Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

  • Vacant à partir du 01/09/2026
  • Enseignante / Enseignant

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