Enseignant en formation musicale (h/f) - Drancy
Référence : O093260817000891
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Drancy
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Le poste est constitué d’une mission, pour un volume global de 13 heures hebdomadaires d’enseignement :
Enseigner la formation musicale :
- à des élèves enfants inscrits en 1er et 2ème cycle (de la 1ère à la 4ème ou 5ème année dans chaque cycle) au Conservatoire en horaires traditionnels, dans le cadre de leur parcours d’études musicales, à raison d’un volume global de 11 heures hebdomadaires,
- à des enfants scolarisés en 6ème CHAM Chant choral et Arts du spectacle, au Conservatoire, à raison d’un volume de 2 heures hebdomadaires,
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o093260817000891-enseignant-formation-musicale?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Profil recherché
Savoirs (connaissances et/ou diplômes)
- Justifier d’une certification pédagogique en cohérence avec le poste (CA, DE, ou équivalent étranger)
- Connaître les textes cadres (schémas d’orientation, projet d’établissement, projet de formation)
- Connaître de manière approfondie les différentes approches et méthodes liées à la formation musicale (méthodes actives, formation de l’oreille, de la lecture, de la voix), ainsi que les différents répertoires musicaux concernés
- Disposer de notions avérées en développement de l’enfant, en pédagogie et psychologie
- Connaître de manière approfondie les outils et méthodes d’enseignement
- Connaître les essentiels de la méthodologie de projet
- Connaître les droits et obligations des agents de la fonction publique territoriale
Savoir-faire (capacités, expérience)
- Justifier d’une expérience avérée dans l’enseignement de la formation musicale auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes, et dans la gestion de dynamiques de groupes
- Savoir transmettre des connaissances théoriques et des compétences pratiques
- Savoir séquencer les étapes d’apprentissage et mobiliser des moyens diversifiés pour progresser
- Savoir donner envie et motiver des élèves, savoir faire preuve de bienveillance et d’exigence
- Savoir imaginer et mettre en œuvre des projets adaptés aux élèves et aux moyens du Conservatoire
- Savoir poser un diagnostic sur un élève ou sur un groupe
- Savoir évaluer et orienter des élèves en tenant compte des contextes
- Disposer de compétences organisationnelles
- Savoir manipuler les outils bureautiques de base (suite bureautique, messagerie professionnelle)
- Savoir respecter des procédures administratives et tenir des délais liés à la remise d’informations
Savoir-être (qualités personnelles)
- Patience, bienveillance, exigence, disponibilité, ponctualité
- Capacité à s’adapter à toute situation en apportant une réponse dans l’intérêt du service et du public
- Capacité à s’adresser à tous publics avec bienveillance et pertinence
- Sens des relations humaines
- Capacité d’écoute
- Aptitude à faire preuve de discernement
- Aptitude à travailler en équipe et en transversalité
- Aptitude à proposer des idées nouvelles ou à enrichir des idées émises
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Fournir obligatoirement un CV et une lettre de motivation.
En l'absence d'un de ces documents, votre candidature ne pourra être étudiée. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Prof. d'enseign. artist. hors classe
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Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
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Vacant à partir du 16/10/2026
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Enseignante / Enseignant
