ENSEIGNANT MUSIQUE: FORMATION MUSICALE (h/f) - VILLE DE LANDERNEAU
Référence : O029260810000224
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Communes
- Localisation : Landerneau
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Débutant
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Landerneau (16 500 habitants), ville-centre de la communauté d’agglomération du pays de Landerneau-Daoulas, située aux portes du pays de Brest, est une ville en pleine croissance démographique, reconnue pour son dynamisme économique, sportif et culturel. Elle recrute pour son école de musique un(e) enseignant(e) de musique, spécialité Formation musicale, par voie statutaire ou contractuelle.
Au sein de la Direction Culture, Sport et Vie associative, l’enseignant(e) de musique assure l’apprentissage de la formation musicale, dans le cadre du dispositif d’enseignement de l’école de musique, sous l’autorité du responsable de l’école municipale de musique.
Dans le cadre d’une pédagogie renouvelée et innovante alternant les apprentissages par des apports théoriques et la mise en jeu de savoirs faire corporels :
- Apprentissage de la lecture de notes en différentes clés, des rythmes, de la théorie musicale, travail rythmique (pulsation, tempo, débit…)
- Travail de l'oreille (pratique du chant, dictée musicales) reconnaissance d’instruments
- Ecoute d'œuvres musicales variées
- Acquérir les bases d’écriture musicale et d’improvisation
- Utiliser une pédagogie adaptée au niveau et à l'âge des élèves afin que ceux-ci puissent être autonomes dans la lecture d'une partition ou l'utilisation d'un enregistrement sonore
- Avoir une pratique d’ensembles (chant, ensembles instrumentaux…)
- Assurer la préparation des cours : choix et recherche des morceaux, des partitions
SUIVI PEDAGOGIQUE DES ELEVES
- Suivi des élèves (examens de fin de cycle 1 et fin de cycle 2 et évaluations des niveaux inter cycles)
- Préparation et accompagnement des élèves aux examens (internes et centralisés), aux auditions, aux projets transversaux
- Progression pédagogique et suivi des élèves dans le développement de leurs capacités artistiques et l’organisation de leur travail personnel
PARTICIPATION A LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET D’ETABLISSEMENT
- Participation aux réunions pédagogiques, aux réflexions pédagogiques en particulier sur les nouvelles méthodes d'enseignement de la formation musicale, les projets transversaux avec les autres disciplines enseignées
- Respect et application du règlement intérieur de l'école de musique
- Investissement personnel dans la vie musicale de la collectivité en fonction des demandes transmises par la direction de l'école de musique.
- Participer aux projets collectifs, en favorisant la transversalité : concerts, stages, échanges inter-écoles
-Planning des cours le mercredi
-Congés annuels obligatoirement fixés pendant les vacances scolaires
-Travail ponctuel le week end ou en soirée.
Profil recherché
*Savoir et savoir-faire :
- Connaissances musicales : connaissances théoriques en musique et pratique de la discipline enseignée niveau DEM/DE requis
- Connaissance du règlement intérieur de l’école
- Savoir développer l’approche de différents styles musicaux
- Qualités pédagogiques : savoir s’adapter au niveau des élèves – débutants ou confirmés
- Se conformer au projet pédagogique établi par l’école en lien avec le schéma national d’orientation pédagogique
- Ouverture et intérêt pour les pédagogies actives
*Savoir-être:
- Qualités relationnelles et psychologiques
- Compréhension de la personnalité de chaque élève – être attentif à sa manière d’apprendre
- Savoir transmettre le goût de la musique et la pratique instrumentale
- Capacité de travail en commun sur des projets collectifs
- Initiative, adaptabilité aux horaires
- Respect du statut des fonctionnaires de la FPT : sens du service public- devoir de réserve
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
À propos de l'offre
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Informations complémentaires :
-Rémunération statutaire + régime indemnitaire + prime annuelle + participation employeur au contrat collectif prévoyance et au contrat collectif complémentaire santé + forfait mobilité durable + accès aux prestations du CNAS.
-Poste à temps non complet 8h/ semaine en 2026-2027 susceptible d’évolution selon la demande des usagers et des moyens de l’école
Merci de déposer votre candidature (lettre de motivation, CV, diplôme, dernier arrêté de situation administrative et/ou attestation d’inscription sur liste d’aptitude) sur le site internet de la Ville, https://www.landerneau.bzh/la-ville-recrute/
pour le 10 septembre 2026 dernier délai. -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
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Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 01/11/2026
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Enseignante / Enseignant
