Enseignant référent - Dispositif de Prévention des Ruptures (H/F) Nièvre (58)
Référence : MENJ-07-2026-47850
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Dijon
- Localisation : 2 rue Molière 58000 Nevers
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Votre rémunération varie selon votre niveau de diplôme et d'expérience.A parti € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Et si votre expérience pouvait faire la différence auprès d’élèves en difficulté ? Rejoignez une équipe pluridisciplinaire au sein de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) du département de la Nièvre !
Il s'agit d'un CDD en temps plein (35 heures) à pourvoir à partir de 15 décembre 2026 jusqu'au 31 août 2027.
Pour les enseignants titulaires : l’obligation réglementaire de service (ORS) correspond à celle de leur corps, soit 18 heures pour les enseignants concernés (21 heures pour certains corps).
Dans le cadre du partenariat institutionnel entre la PJJ et l’Éducation nationale, vous travaillez en lien étroit avec les éducateurs, psychologues et encadrants techniques de la PJJ.
Vous intervenez au sein du Dispositif de Prévention des Ruptures (DPR), auprès d’un groupe restreint de 8 à 10 élèves du second degré, en situation de rupture scolaire et pouvant présenter des difficultés comportementales importantes.
Vos missions
Suivi pédagogique et remédiation
- Proposer un enseignement individualisé et adapté aux besoins de chaque élève ;
- mettre en œuvre des actions de remédiation et évaluer les compétences et les besoins des jeunes ;
- construire des parcours d’apprentissage individualisés et accompagner leur progression.
Travail en équipe pluridisciplinaire et co-éducation
- Travailler en étroite collaboration avec les professionnels de la PJJ afin de contribuer à restaurer un cadre éducatif, socialisant et structurant ;
- participer aux réunions institutionnelles, aux temps de synthèse et à l’élaboration des projets d’accompagnement des jeunes.
Interface et lien partenarial
- Assurer le lien entre le dispositif, les établissements scolaires d’origine, les familles et l’Éducation nationale, ainsi qu’avec les partenaires concernés ;
- préparer et accompagner le retour des élèves vers un parcours scolaire classique ou une formation qualifiante.
Soutien à la socialisation
- Inscrire les temps d’enseignement en complémentarité avec les activités éducatives, citoyennes, sportives et de prévention proposées par la PJJ ;
- contribuer à l’accompagnement global des jeunes et à la construction de leur parcours.
Profil recherché
Vous êtes titulaire d’un diplôme de niveau Bac+3 et du CAPPEI ou équivalent, enseignant spécialisé, ou vous disposez d’une expérience solide et reconnue auprès de publics à besoins éducatifs particuliers.
Une expérience auprès d’adolescents en situation de grande difficulté scolaire et comportementale serait particulièrement appréciée.
Savoir
- Connaissance des publics adolescents en grande difficulté scolaire et comportementale ;
- connaissance des dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire, de l’orientation et de l’insertion ;
- bonne connaissance du fonctionnement de l’Éducation nationale et de ses ressources institutionnelles.
Savoir-faire
- Concevoir et mettre en œuvre une pédagogie différenciée et des parcours d’apprentissage individualisés ;
- assurer la prise en charge d’élèves en situation de décrochage scolaire sévère ou présentant des profils complexes (dispositifs relais, SEGPA, ULIS, ITEP, CEF ou équivalents) ;
- travailler en équipe pluridisciplinaire et développer des relations partenariales avec différents acteurs ;
- représenter l’Éducation nationale auprès des partenaires institutionnels.
Savoir-être
- Écoute et empathie ;
- capacité à adopter une posture ferme et sécurisante ;
- flexibilité et capacité d’adaptation ;
- rigueur et capacité à prendre du recul face aux situations difficiles ;
- sens du travail en réseau.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Des femmes et des hommes qui changent la vie pour toute la vie
Premier employeur de Bourgogne
Le territoire de l’académie de Dijon correspond aux anciennes limites de la région Bourgogne, intégrée depuis 2016 à la région Bourgogne Franche-Comté. Elle est constituée de quatre départements : la Côte-d’Or, la Saône-et-Loire, l’Yonne et la Nièvre, dans lesquels vivent 1,63 million d’habitants.
Qui sommes-nous ?
L’académie de Dijon est placée sous l’autorité de la rectrice Mathilde GOLLETY, nommée le 23 octobre 2024 par le Président de la République (par décret pris en conseil des ministres).
Elle représente le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse dans l’académie de Dijon.
Les services académiques, placés sous l’autorité des recteurs d’académie et, par délégation, sous l’autorité de ses adjoints sont constitués :
Du rectorat, qui constitue le siège de l’académie, au sein duquel se trouvent :
– les services administratifs, placés sous la responsabilité de la secrétaire générale d’académie, chargée, sous l’autorité de la rectrice, de l’administration de l’académie ;
– le secrétariat particulier, le directeur de cabinet, la direction de la pédagogie, la direction de la communication et les conseillers techniques, rattachés à la rectrice.
Des directions des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) :
À l’échelon départemental, les services de l’Éducation nationale sont rassemblés au sein de la direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) dont l’organisation varie d’un département à l’autre.
Ces directions sont chargées de la mise en œuvre de l’action éducative et de la gestion des personnels et des établissements qui y concourent dans le cadre de l’application de la stratégie académique.
À propos de l'offre
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- Localisation du poste : Locaux de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, 2 rue Molière 58000 Nevers
- Organisation des services alignée sur les obligations réglementaires des enseignants du degré concerné, incluant les heures annualisées pour le suivi des parcours, la coordination partenariale et les synthèses pluridisciplinaires.
- Les horaires journaliers et hebdomadaires sont arrêtés en concertation avec le responsable de la structure PJJ et de l’IEN IO, en tenant compte des contraintes spécifiques de ce type de dispositif d'accueil de jour.
- L'exercice à temps partiel et le télétravail sont incompatibles avec ce type de fonction en raison de l'investissement nécessaire au suivi et à la co-intervention.
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Enseignante / Enseignant
