Enseignant(e) en Génie Civil - LE HAVRE (76)
Référence : MENJ-70-2026-41824
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Normandie
- Localisation : EREA MAURICE GENEVOIX 76600 LE HAVRE
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Rémunération brute mensuelle variable selon le diplôme détenu et/ou son expérie € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Il s’agit d’effectuer un remplacement de professeur de Génie Civil option Équipements Techniques - Énergie (Génie Thermique) dans un établissement de l’enseignement secondaire public de l’académie de Normandie à l'EREA Maurice Genevoix, pour une durée déterminée du 1/09/2026, et jusqu'au 31/08/2027, à temps complet 18H.
Connaissances et compétences professionnelles requises :
• Référentiels de formation et de certification du CAP Interventions en Maintenance Technique des Bâtiments
• Connaissance de l’environnement professionnel ainsi que compétences expertes inhérent à l’Énergétique : maintenance d’un équipement d’une installation électrique, thermique et sanitaire , maintenance corrective d’une installation électrique, domotique, sanitaire et thermique, installation et mise en service d’un équipement électrique et domotique, installation et mise en service d’un équipement sanitaire et thermique
• Maitrise des concepts et des techniques : maintenance d’un équipement d’une installation électrique, thermique et sanitaire - hors maintenance réglementaire, maintenance corrective d’une installation électrique, domotique, sanitaire et thermique , installation et mise en service d’un équipement électrique et domotique, installation et mise en service d’un équipement sanitaire et thermique
• Disposer également de compétences et de connaissances affirmées, dans les domaines de : l’intervention à proximité des réseaux, l’utilisation d’échafaudages, la réalisation d’améliorations d’espaces existants et d’ouvrages fixes, la réalisation d’interventions de maintenance et d’amélioration d’ouvrages mobiles menuisés du bâtiment, la réparation et la pose de revêtements muraux et de faïence, la réparation et la pose de revêtements de sol ou encore l’application de produits de peinture.
• Maitrise de l’utilisation des machines fixes et électroportatives, mais également des appareils inhérents à l’Energétique.
• Connaissances et compétences, dans les domaines de la Santé et de la Sécurité : SST, PRAP, R.408, R.457, AIPR, Prévention des Risques d’origine Electrique, Poussières de bois et de plâtres, …
• Maitrise des Logiciels : traitement de texte, tableur, présentation, DAO, …
• Maitrise des Logiciels professionnels liés à l’Energétique et du B.I.M. (Building Information Modeling)
Diplôme demandé :
Diplôme de niveau V ( BTS des domaines de l’Énergétique) + expérience professionnelle : 2 ans à minima, en at
Profil recherché
La mission de l’enseignant du second degré est :
· de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République
· de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique
· d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle
· d’amener les élèves à devenir des citoyens
· de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux
· d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.
· d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.
Connaissances et compétences attendues :
• Le système éducatif, son organisation et ses enjeux
• Les savoirs disciplinaires et leur didactique
• Les processus et les mécanismes d’apprentissage
• Les modalités d’évaluation des élèves
• Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
• Usage pédagogique des outils numériques
Aptitudes requises au plan pédagogique :
· Connaitre les spécificités de l’enseignement professionnel et des métiers
· Enseigner en équipe et dans le cadre d’une pédagogie de projet
· Transmettre des compétences et des connaissances disciplinaires
· Concevoir, mettre en œuvre et animer des situations d'apprentissage; d'enseignement, dans un cadre pédagogique lié aux métiers visés, en travaillant à partir de situations professionnelles réelles ou construites ou de projets professionnels, culturels ou artistiques, en veillant, à prendre en compte la diversité des élèves
· Élaborer des séquences pédagogiques en équipe disciplinaire
· Organiser et assurer un fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves
· Évaluer les progrès et acquisitions des élèves
· Mettre en place un outil de suivi individuel d’acquisition de compétences
· Valider les compétences dans le cadre de l’évaluation, pa
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 4 Baccalauréat
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L’éducation nationale est le 1er employeur public de France et de la région académique normande au sein des 5 départements qui la composent (Calvados, Eure, Manche, Orne, Seine-Maritime).
Elle emploie plus de 58 000 personnels et scolarise près 300 000 écoliers du 1er degré dans 2 524 écoles, et près de 290 000 élèves du 2nd degré dans 612 établissements (public et privé). L’académie compte également près de 115 000 étudiants (classe prépa, BTS et Université) et 15 000 apprentis.
Les valeurs républicaines, la laïcité, la citoyenneté, la culture de l’engagement et la lutte contre toutes les formes de discrimination, au service d’une école inclusive et de l’accompagnement de chaque élève dans son propre domaine d’excellence, sont au cœur de la mission de tous ses agents.
L’académie s’engage à promouvoir l’égalité professionnelle dans ses activités de recrutement et d’accompagnement des parcours de ses personnels.
Rejoindre l’académie de Normandie, c’est mettre vos talents et votre expertise au service de l’éducation et de l’épanouissement de notre jeunesse.
Retrouvez toutes les informations utiles sur www.ac
À propos de l'offre
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Poste à pourvoir au 1/09/2026 Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr
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Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement.
Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable.
L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.
Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée.
Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours.
En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation).
Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.
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Enseignante / Enseignant
